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期中考试情况总结与分析
邓煦君2015-11-17
七年级148班英语考试情况，人平分75.44，年级前32名12人，及格人26人（72分以上），最高分113分。综合排名，四个班中位居年级第一。150班英语人均只有69.76，年级前32名7人，及格人18人(72分以上），最高分118，全校第一，综合排名，四个班中位居年级第三。
各分数段分布情况如下表：
分数段
人数
百分率
110--120
2
64%
100--109
9
90--99
6
80—89
5
70—79
4
60—69
2
29%
50—59
0
40—49
2
30—39
8
20—29
2
0.07%
10—19
0
0--9
1
由上表可知：
1、优等生分数不高，前12人为学校优等生平均值为105.67分。
2、中等生基础还可以，相差不大，有冲破100分的潜力，80分以上的只有5个，而30分的占了8个，两级分化比较严重
3、试题总体难度较太，主要体现为题型变化太大，选择题被群补取消，完形填空和阅读理解比例家中，还加了两个新题型：语法填空和补全对话，听力语速较快，大部分学生跟不上语速。本套试卷是按照中考题型和要求来出的，但对于刚入校的初一新生来说，题型转变太快，没有给学生一个适应题型的过程，所以导致总体成绩较差。
差等生基础较差，单词，句子基本没有过关。
1、定期末目标、提高学生的英语学习兴趣，给优等生提供期末冲刺分，带动其更好的学习
姓名
英语
12月10、11考试目标分
廖勇
112
118
吴云阳
113
118
龙雯丽
109
115
康超
107
115
曹湘蓉
105
110
龙翔
105
110
吴格
105
110
吴叶芃
103
108
廖便叶
104
108
康宇
102
108
龙爽
104
108
廖龙熙
99
105
龙俊鹏
98
105
龙晓倩
94
102
康雅
92
100
汤思
95
102
廖慧
91
100
2、加大对中等生的关注，上课优先提问，作业优先批改，培养其英语兴趣，设定目标，冲刺期末。
中等生名单如下：
姓名
期末目标分
康葵
98
龙长枫
98
康豪明
96
龙阿莲
96
吴隆姿
95
3、加强训练，每天15分钟单词句子记忆，进行抽测。
4、充分调动小组的团队积极性，让学生中的“小老师”来起比较重要的作用。
5、实行适当的奖励制度，对进步大的学生，进行少量的物质鼓励，多对学生进行表扬和赏识。
6、分层布置任务，对个别必记单词也不能完成的进行适度的惩罚。
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