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第
成长的足迹演讲稿7篇
成长的足迹演讲稿1
在我成长的道路上,一件件大事、小事,构成了路两旁的美景,充满着美好而有趣的回忆,我就挑一件比较好玩的“投石器”来说一说吧。
学习必备的文具盒对于同学们来说可能是个可怕的字眼,很难把它与有趣的事想在一起。文具盒与他里面的橡皮,尺子,钢板便背了黑锅——其实它们的组合也会成为多么有意思的玩艺!
上个学期,投石器来势汹汹,且在我们班风靡一时。它的原型是天秤,当你在天秤的一端放一个重物,另一端便会升高,如果快速按住天秤的一边,另一边便会高速弹起,射出物体。根据原理,我们在橡皮上架上了尺子,这便成为了第一代投石器——“太投石器”。
渐渐地,有些人不满意了,嫌太投石器打不高,射不远,便根据杠杆原理把天秤的支点改进到了前面,“射不远”的问题有了一点点改善,能投出的物件重量加大了——这就是投石器二代“原始投石器”。
改进投石器就朝射高、射远两方面发展。接下来,我粉墨登场,我创作原动力来自于投石器在我座位上压根儿射不到王弘毅呢。我怎能就此罢休?
我努力研究;“380——450角的射程最远,而一个15厘米的尺子在稳定状态下夹角最大为300,不能达到最远的要求,我自言自语,”拿橡破为支点不稳定,造成二代的劣势,我需要一个巨大而稳定的支点……嗯……啊……桌子!“
我说干就干,用桌子作支点,把尺子放在桌子边缘,小部分支出桌子边去,橡皮放在尺子靠近支点的那边,然后用力一压——”橡皮“立即飞过整整几排桌子。
”投高“的机密封地实在严,连我也没破解出它的秘密,郁闷!
在我成长的道路上,酸甜苦辣样样皆有,我永远尾随潮流,但常常会为潮流画上浓墨重彩的几笔,刻下我的辉煌。
成长的足迹演讲稿2
从我们诞生的那一刻起,就一直在不断的成长,童年已与我擦肩而过。如今,我已不再是个给颗糖就笑,摔倒了就哭的小孩子了,而是已经步入高中,开始了新的旅程。
正值青春的我,开始变得叛逆,父母的话总是听不进去,有时甚至会顶撞老师。种.种不好的事情,我都做了个遍。
初中毕业的那个暑假,因为没有作业,再加上刚考完试,整个人都松懈了,我开始了毫无节制的放松,玩耍。即便母亲一再提醒注意休息,我也不听。
还记得那天,我如往常一样自然睡醒,一起床,我就抓起了手机,过了一会,母亲去上班,她来到我房间,看到我已经醒了,叫我起床去吃饭,我很不耐烦的答应了一声,妈妈盯着我看了一会,什么话也没说就走了。因为玩得太过入神,直到中午我也依旧没有起床,早饭也放在了一边,一口未曾动过。
后来,妈妈回来了,看到桌上丝毫未动的早餐,她勃然大怒,推开我的房门,发现我依旧在床上把玩着手机,她大吼道:“都中午了,还不起床”,我瞅了妈妈一眼,又转过头,继续盯着屏幕,“我知道了,又不是不会起床”,妈妈听了,更加生气,走到床边,从我手中一把抢过手机,往地上一砸,“啪”的一声,手机碎满一地,我眼巴巴的瞅着手机,仿佛我的心也跟着碎了,倔强的我生气的将妈妈赶出了房间,反锁上了房门。
现在想想,真的挺后悔的,对于那时的自己也很反感。如今,难得回家一趟,也不能再好好陪着妈妈了,在她需要我的时候,我也不在她的身边了。
进入高中后,尽管我很努力学习,但我的学习开始越来越吃力,老师上课的内容经常也听不懂。我开始厌恶学习,高中第一次考试,我考得很差,甚至不敢和妈妈讲,犹记得以前每每考完试,我总是第一时间向妈妈告知我的成绩,但现在我连汇报的勇气都没有。
但我坚信,这只是我我成长过程遇到的一次挫折,路仍很长,我仍有机会,我不能因此而堕落了。
每个人,在青春期的时候都会变得叛逆,总有无法克服的缺点,成长之路,需要一步一个脚印,脚踏实地的走,知道有一天,当你回头看看自己走过的路,便会发现,这一条路上,遍布你的脚印,你便能从中收获很多,这便是成长!
成长的足迹演讲稿3
成才,更关注我们学校的发展。
我认为,对中学生来说,成长成才是最根本的。为学生成长成才服务是学校团工作的重要定位。团结、和引导学生健康成长、顺利成才是共青团主要作用之一。对团的工作我概括为一句话,紧紧围绕学校育人根本目标和工作大局,以服务于学生的成长成才为重心,突出思想引领和成长服务,积极主动地做好各项工作,配合学校维护校园稳定。
具体地说,就是帮助学生积极有效地,主要是组织丰富多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活,提高学生的的思想政治素质;帮助学生明确学习目标,端正学习态度;倡导良好的校风、班风和学风,为学生创造浓厚的学习氛围;组织课外活动,提供学生参与社会、实现人生价值的舞台。
今天,在这里,我感谢校领导能够给我们这样一个机会,让我们阐明自己的观点和看法,倘若能够得到大家的信任和支持,给我们一个施展才能的机会,我
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