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巡视诊断工作材料目录及任务分解书——教务处
标
主要内容
题
1.3.1以工学为重点,文理为支撑,多学科协调发展(教研科)
1.3专业特色
学校本科专业一览表,各学科专业所占比例
1.4.3人才培养质量不断提高(卓越工程师计划,本科教学工程)(教
研科)
1.4主要成绩
学校卓越工程师计划资料
近三年教学质量工程资料
1.8学校党政领导
与主要处室(教学、1.8.1学校党政领导工作情况
科研、人事、研究学校党政领导干部近三年承担教学工作情况
生等部门)负责人1.8.2主要处室负责人工作情况
近3年承担的科学校主要处室负责人近三年承担教学工作情况
研、教学、社会工
作等情况(人事处)
1.10对陕西经济
1.10.3注重人才培养,为陕西经济社会发展提供智力支撑
社会发展的支撑情
近三年各学院承担专业职业培训情况
况(校办)
2.2.1落实学校人才培养中心地位的政策、措施及效果(教研科)
近三年教学工作会议材料汇编
2.2.2学校领导对人才培养工作的重视情况
2.
2.2人才培养中近三年校领导听课通知、统计及记录
定
心地位2.2.3学校相关部门对人才培养工作的支持情况
位
处级干部听课制度、听课统计
与
各机关部门对口联系学院制度
目
教学运行例会制度、会议纪要
标
2.3.2专业培养目标、标准及确定依据(教研科)
2.3培养目标
本科生培养方案
3.3.1.2教师队伍建设规划、主要措施及成效
3.1数量与建设
师青年教师培训制度
资3.2.1专任教师的专业水平、教学能力及教学效果
队进三年教师参加教学竞赛和获奖情况(省级以上)及教研教改项目、
伍论文(教研科)
近三年英语四六级成绩,计算机等级测试,毕业论文外审优良率,毕
业论文获奖情况
3.2教育教学水平近三年学生参加专业竞赛获奖情况
近三年学生评教;
近三年督导团评教
3.2.3教授在治学中发挥的作用
学校学术委员会、学位委员会、教学工作委员会章程,名单;
督导团章程、名单
3.3.2教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况(教研科)
学校开展教学研究、教学改革与建设有关文件;
3.3教师教学投入
近三年教学成果奖;
近三年教研教改项目
4.2.2教学、科研设施的开放程度及利用情况
4.2教学设施实验室建设情况统计表(含名称、是否开放、大型设备的开放、设备
台套数等信息)(实践科)
4.3.1专业建设规划制定情况,各专业的建设水平及在全省与全国的
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