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述职报告-黄淮学院张鹏

黄淮学院领导班子2007年度述职述廉报告

（2008年1月8日）

2007年，在上级党委、政府和高校工委、教育厅的领导下，学校领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，围绕学校首届党代会提出的奋斗目标，不断加强党的建设和自身能力建设，坚持全心全意依靠教职工，努力推进学校的改革与发展，各项工作不断进步，保持了又好又快发展的良好态势。现将一年来主要工作向同志们作以汇报，请大家评议。

一、以改革促发展，加强内涵建设，整体工作稳步推进

（一）坚持教学中心地位，教育教学质量不断提高成功召开首次教育教学工作会议。经过长达一年半时间的充分酝酿和精心筹备，于11月23日—12月4日成功召开了首次教育教学工作会议。会议认真总结了升本以来我校教育教学工作取得的成绩和经验，进一步明确了教学工作的指导思想、发展思路和主要任务，讨论并通过了《教师业务年度考评方案》、《课程准入制度》等4个重要文件。这次会议规模大、范围广，重过程，重实效，内容丰富，成效显著，对于进一步提高教学质量和水平，

-12签署了人才合作培养和输出协议，并于去年6月底首次派出29名学生去该园参加实习，愿意参加工作的13名二年级学生全部上岗工作。建立了“苏州国际科技园河南软件与动漫人才实训及输出基地”、“黄淮学院国际学院无锡西姆莱斯石油专用管制造有限公司就业实训基地”，探索建立合作培养、带薪实训就业的新模式，对于进一步加强对外交流，保障合作办学培养质量，加强学生实践技能培养、提高毕业生就业品质具有积极意义。国际合作办学培养特色日趋鲜明，教学质量和办学规模在全省保持领先优势。国际合作办学专业不断优化，合作专业不断增加，招生规模不断扩大，2007年招生840多人，国际合作办学在校生达2146人，增长57%。实现了学分对接，有2名学生已提前一年进入英国威尔士大学学习，13名学生提前被国际知名企业录用，增强了学院的吸引力和竞争力，扩大了学校的知名度和影响力，为学校赢得了广泛声誉。同时，通过对国外优质教育资源的引进、消化、吸收、扩大和创新，带动了全校整体学科建设水平的提高，进一步彰显了我校办学特色。

（三）加强师资队伍建设，师资结构更加优化。

实施“人才强校”战略和“三五”人才工程。加大人才引进力度，认真落实教师培训、培养计划。选送2名教师赴国外做访问学者，选派16名青年教师到重点高校或科研机构访学、研修。加大学科带头人、学术骨干的培养和引进力度。引进高职称、高学历人员52人，从知名高校聘任兼职教授25人，专任教师达到605人。职称评审工作取得新突破，经过省高评委评审通过教授13人，副教授20人，其他系列副高级3人，职称评审通过率高于全省平均值。使我校目前教授达到28人，副教授102人，提高了我校教师的高职比，优化了师资结构。注重对在职教师的技能培训，举办了教师英语培训班和课件制作培训班，提高了教师教育教学水平；加强对新进教师的岗前培训和年青教师的指导，邀请国内外知名学者举行了百余场学术报告会，开阔了师生的视野，营造了浓厚的学术氛围。

（四）提升科研层次和学术水平。学校坚持以教学促科研，以科研带教学，加强学术梯队和科研团队建设，建立科研激励机制，成立了学术委员会，逐步扩大学术管理，进一步规范学术行为；加大科研投入，制定了《黄淮学院科研启动经费使用管理办法》，设立了著作出版基金，营造良好的科研氛围。科研成果的数量和质量明显提高，完成12类课题和成果申报工作，有14项被列为河南省教育厅2007年度自然科学研究计划项目，有8项被列入河南省2007年度科技发展计划项目，其中6项重点科技攻关项目，2项软科学研究计划项目。完成了6类13项省部级课题研究经费的资助配套工作。教师全年共发表论文540篇，主持承担省厅级科研项目105项，结项115项，获得省厅级科研奖励65项。学报《天中学刊》出版6期，发表论文280篇，约32万字，办刊水平进一步提高。

（五）认真做好招生和就业工作，办学效益显著提高。2007

-56持协调、和谐、全面的发展观，正确处理规模、质量、效益的关系，正确处理人与环境、人与事、人与人的关系，正确处理发展中的各种矛盾，最大限度地增加和谐因素。通过开展“和谐发展年”活动，全校教职员工在理念上增强了本科意识、大学意识、国际意识，工作上增强了质量意识、服务意识、奉献意识、全局意识，规范了管理，凝聚了力量，推动了全院各项事业持续稳定发展。

（二）各项管理更加规范，管理水平有新的提高。深化内部管理体制改革，制定《黄淮学院系院综合量化考评试行办法》，对教学、科研、学生管理、师资队伍建设、党建及财务等6个方面的工作进行量化考核，真正把工作业绩和实效作为干部考核的重要依据。继续加强制度建设，全年制定印发规章制度31个，管理更加规范。改