部编版六年级上册语文第六单元习作学写倡议书(一).pptxVIP

部编版六年级上册语文第六单元习作学写倡议书倡议书基本概念与特点选题策略与技巧构思方法与步骤写作技巧指导实例分析：优秀倡议书欣赏学生作品展示及评价contents目录01倡议书基本概念与特点倡议书定义及作用倡议书定义倡议书是一种具有号召性和感染力的应用文体，通常由个人或集体发起，旨在呼吁公众关注某一社会问题或推动某项公益事业的发展。倡议书作用倡议书能够唤起公众的关注和共鸣，凝聚社会力量，推动社会进步和发展。同时，倡议书也是个人或集体表达自身观点、立场和态度的一种重要方式。倡议书格式与规范标题正文结尾倡议书的标题应简明扼要，能够概括倡议的主题和内容。正文部分应包括倡议的背景、原因、目的、措施和呼吁等内容。其中，背景部分应简要介绍相关情况，原因部分应分析问题的严重性和紧迫性，目的部分应明确倡议的目标和期望结果，措施部分应提出具体可行的解决方案或行动计划，呼吁部分则应强调公众的支持和参与对实现倡议目标的重要性。结尾部分应包括倡议者的签名、日期和联系方式等信息，以便公众了解倡议者的身份和联系方式，增加倡议的可信度和号召力。倡议书语言风格简洁明了01倡议书应使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构，以便公众能够快速理解倡议的内容和意图。感染力强02倡议书应具有强烈的感染力，能够打动公众的心灵，激发他们的共鸣和支持。因此，倡议书中可以使用一些具有感染力的词汇和修辞手法，如比喻、排比、反问等。积极正面03倡议书应使用积极正面的语言，传递积极向上的信息和能量，激发公众的积极情绪和行动。同时，倡议书中也应避免使用消极或负面的词汇和表达方式。02选题策略与技巧明确倡议目标确定倡议主题根据社会热点、学校或班级存在的问题等，选择一个具有现实意义和价值的主题。明确倡议目的在主题范围内，进一步明确倡议的具体目的，如提高环保意识、促进班级团结等。针对性选择话题关注社会热点体现文化价值选择与社会热点相关的话题，如环保、垃圾分类等，容易引起广泛关注和共鸣。选择与传统文化、民族精神相关的话题，如传承中华文化、弘扬民族精神等，有助于培养学生的文化素养和家国情怀。贴近学生生活选择与学生生活密切相关的话题，如校园欺凌、手机使用等，更能引起学生的兴趣和参与。考虑受众群体特点010203符合学生认知水平激发学生兴趣引导正确价值观选题时要考虑学生的年龄特点和认知水平，选择学生能够理解和接受的话题。选择具有趣味性和吸引力的话题，能够激发学生的参与热情和写作兴趣。通过选题引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的社会责任感和公民意识。03构思方法与步骤收集相关资料了解倡议书的格式和写作规范收集一些优秀的倡议书范例，了解倡议书的基本格式和写作规范，包括标题、正文、结尾等部分的写法。调查相关背景和现状针对所要倡议的主题，进行相关的调查和了解，包括问题的背景、现状、影响等方面，为写作提供充分的素材和依据。确定主题和立场明确倡议的主题根据调查和了解的情况，确定所要倡议的主题，确保主题具有针对性和现实意义。表明自己的立场和态度在倡议书中明确表达自己的立场和态度，包括对所倡议问题的看法、解决方案的提出等，让读者能够清晰了解自己的观点和态度。制定详细计划制定倡议目标和计划根据所要倡议的主题，制定具体的倡议目标和计划，包括解决问题的方案、实施步骤、时间安排等，确保倡议具有可行性和操作性。考虑倡议的推广和实施在制定计划时，需要考虑如何将倡议书推广给更多的人，并获得他们的支持和参与。同时，也需要考虑如何实施计划，确保倡议能够得到有效的落实和执行。04写作技巧指导文字表达能力培养句式多变语言规范准确用词选择恰当、具体的词汇来表达思想，避免使用模糊、笼统的词语。运用不同的句式来表达思想，如简单句、并列句、复合句等，使文章更具表现力。遵循语言规范，使用标准的书面语言，避免使用口语化、俚语化的表达。逻辑结构清晰呈现分点论述将倡议的内容分成几个并列的观点来论述，每一点都要围绕主题展开。明确主题在文章开头明确表达倡议的主题，让读者一目了然。逻辑顺序按照逻辑顺序组织文章，可以是时间顺序、空间顺序或重要性顺序等。修辞手法运用得当比喻和拟人排比和对偶引用和化用运用比喻和拟人的修辞手法，使文章更加生动形象。使用排比和对偶的修辞手法，增强文章的气势和节奏感。适当引用名言警句或化用古诗词，增加文章的文化内涵和感染力。05实例分析：优秀倡议书欣赏案例一：《节约用水，从我做起》倡议背景倡议措施水资源日益紧缺，浪费现象严重，节约用水刻不容缓。提出具体可行的节水措施，如关紧水龙头、使用节水器具、合理安排用水时间等。倡议目的倡议意义强调节约用水对保障人类生存和发展的重要性，倡导大家共同行动，为建设节水型社会贡献力量。呼吁大家从自身做起，节约用水，保护水资源。案例二：《低碳生活，共建美好家园》倡议目的倡议背景全球