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授课顺序：1学时：2日期：年月日班级：食品生物班

课第一篇中医学基础知识第一章中医学理论概说

题

目

的1、了解中医历史常识。

要2、认识中医基本理论。

求3、掌握中医学的概念和中医学的特点。

重重点：1、中医基础理论。

点2、中医学的主要特点。

难难点：1、中医怎样认识人体。

点2、中医怎样认识疾病。

3、辨证论治病、症、证的区别与联系。

教1、从中学课文《扁鹊见蔡桓公》入手，回顾同学们对中医治病的最早认识。通过中医药

学发明的神话故事，介绍5000年中医药发展的历程，引出中医药的相关历史典籍和中医史

过常识。

程2、通过讲解中医怎样认识人体、怎样认识疾病、怎样诊治疾病等，介绍中医基础理论。

3、讨论中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治，掌握中医理论体系的主要特点。

讲新课（另附）：

教

具

挂人体正面解剖挂图，PPT电教幻灯演示教学。

图

课

后

分

析

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包头市轻工职业技术学院生物工程系//赵德胜

中医药基础

第一篇中医学基础知识“中国的三大国

第一章中医学理论概说粹”中国医学、中

国画、中国京剧。

第一节中医史常识

伏羲，中华民族人

一、中医发源于何时文始祖，是我国古

中医学作为中国的三大国粹之一，是什么时候发明的?籍中记载的最早的

距今约4600余年以前，起源于陕西省中部渭河流域（今陕西宝鸡市清姜河一带）王，所处时代约为

的神农氏是传说中的农业和医药的发明者，是继伏羲以后，又一个对中华民族贡献颇新石器时代早期，

多的传奇人物。他发明了农耕技术而号神农氏，因以火德（发明了用火煮食）为王，他根据天地万物的

又称炎帝。变化，发明创造了

远古人民过着采集渔猎生活，神农氏发明制作木耒（lěi）、木耜（sì），教人民农业八卦，成了中国古

生产，反映了中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。又传说他遍尝百草，文字的发端，也结

发现药材，教人治病，发明了医术，制定了历法。束了“结绳记事”

传说神农一生下来就是个“水晶肚”，几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，的历史。他又结绳

还能看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为为网，用来捕鸟打

此决心尝遍百草，好吃的放在身体左边的袋子里，介绍给别人吃；不好吃的就放在身猎，并教会了人们

体的右边袋子里，作药用。不能吃的就提醒人们注意。