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人教版初中物理《机械运动》单元教材教学分析

学段及学科初中物理

教材版本人教版单元名称《机械运动》

本单元主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了

解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，

并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换

算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。

从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通

过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读

及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会

使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法，学会时间

单元教材主的测量。在教学中应突出教师的引导作用，通过这节课的学

题内容与价习让学生体会到物理知识就在我们身边，由学生自己动手动

值作用脑，讨论交流。使学生在获取知识的同时，激发学习物理知

识的兴趣。初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的

能力。教学中教师要注意引导学生体验分析在运动路程相同

的时候，通过比较运动时间来判断物体运动的快慢；在运动

时间相同的时候，比较运动的路程来比较运动的快慢；在运

动时间和路程都不相等的时候比较单位时间内的路程来判

断物体运动的快慢，从而理解速度的概念及速度的单位。通

过利用公式的简单计算掌握速度单位的换算；通过实际生活

中的例子，了解匀速直线运动和变速直线运动的区及平均

速度的概念；通过利用速度知识解决生活中的问题感受物理

知识的价值，增强对科学的热爱。教学中注重让学生经历从

自然到物理，从生活到物理的认知过程，从而激发学生的求

知欲望，发掘学生分析问题解决问题的灵感，培养学生分析

问题方法的多样性，提高学生解决问题的能力。

1．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长

度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测

量时间。

2．知道测量有误差。了解误差和错误的区。

单元目标3．了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。

4．知道机械运动的概念，知道参照物的概念。

5．知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和

静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。

7．能用实例解释机械运动及其相对性

1、长度的单位、长度的测量。测量长度单位概念的具

体化和测量中的读数

重点、难点2、参照物概念、物体的运动和静止是相对的。物体的

与关键运动和静止是相对的

3、“速度”和“匀速直线运动”两部分内容组成，重

点介绍了描述物体运动快慢的物理量──速度

教学方法和本单元主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了

手段的设计解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，

并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换

算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。

从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通

过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读

及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会

使用刻度尺