2007学年初一英语期末评卷总结及质量分析.docVIP

2007学年初一英语下学期期末评卷总结及质量分析

五中罗曼容整理

教师的改卷出勤和工作情况小结：

早到的老师：董凤珠、房晓莹、彭荧、谭静、邱琼、黄鸣雁、夏志慧、罗曼容、陆宁、黎张志、黄磊海

表扬的老师：谢兴淑（绿翠中学，哺乳期坚持工作，精神可嘉）、夏志慧（97）、罗曼容（5）、陆宁、杨艳芬（赤岗）、冯霞（海珠）、向东（育华）、闻士华（康乐）、黎张志、黄磊海（晓园）、王雪丹（海珠）、吴良蜜（珠江）、叶筱婷（98中）、王慧（博爱）、孙婵（珠江）、唐琳（南武）、谭静、彭荧、黄鸣、雁林映、邓金兰、吴金玉、刘妙、谢世琼、李华、黄凯捷、程伟新、李洁萍、余秋红、陆广军、何丽敏（42中）、赵穗兰（5中）谢春草（江南中学）、欧惠英（劬劳中学）。

缺勤名单：曾炀（？中学）

何森莲（晓园中学；欠病假单）

扬凡玲老师请假一天，

刘小红老师请假半天，

旷敏老师和肖丹老师没在本组报到参与改卷，不知道是否作了调整。

听力第二节第四节质量分析

听力题第二节题型是听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的数字填在相应的字母后。第四节是听取信息，两大题的总分值是10分。全区的平均分是5.39分。0分的学生482人，满分的学生有935人。

以下是改卷老师提交的评卷分析，整理结果如下：

第二节：听对话选图

学生存在的典型错误

学生对SouthPole感到陌生，D这一题很多学生选了第6图;

学生对世界名胜古迹的名称了解不够，或者不熟悉，尤其是第3和第6幅图。

学生做得比较好的题目

A.BC三个空格答对率高，说明学生对课文出现率高的题目比较熟悉。

今后教学建议

要求学生必须熟悉课文，包括文字与图片。

重视与各地文化景观有关的教学，创造条件让学生了解更多课外知识，开拓视野。

第四节：听取信息

学生存在的典型错误

weather写成water

seasons没加s的情况很多

spring写成大写

sunny写成Sunday

学生做得比较好的题目

don’t答得比较好

weather和spring很多学生能听出来

今后教学建议

有些单词学生能听出来，但是拼写错误，因此平时教学还是要抓好词汇拼写教学。

单词字母的大小写需引起老师们的注意，平时留意学生写的首字母是否规范，因为评卷中有些学生是由于笔误把首字母写成“不大不小”的，因此而被扣分很可惜。

其他方面的建议：听力第一节难度较大，因为只朗读一遍，而且中间没有题号或间隔提示，学生反映还没有充分准备就听完了，准确率低。

第五大题的第一节和第二节质量分析

学

生

存

在

的

典

型

错

误

第58小题：1.把separate错误拼写为seperate;

2.较多的答案：spoon,several,sashimi

第60小题：cutting没有双写t,或者只写出cut

第61小题：学生没有理解句子的基本结构和时态，不能写出完整的答案didntuntil，较多的答案为：notuntil和dontuntil。

第62小题：1.把onthesafeside和safetyfirst混淆了，写成了onthesafetyfirst.

2.介词错误搭配：onin

第63小题：没有注意在句子运用字母大小写，较多答案是assoonas

（应该是Assoonas).

第64小题：1.错误使用：late出现了比较级形式later

2.错误搭配：把belate写成了dolate,golate

或者arrivelate等多种错误答案。

3.把remembernotto写成了rememberdontto

第65小题：不熟悉在hasbeento中使用already，因此出现了位置颠倒和增加错误的单词来凑够答案数量。例如:alreadyhavebeento;havebeentoalready;havebeentothe;havebeentovisit;haveeverbeebto等。还有部分答案使用了has/hadbeento。

学生表现突出的题目：

1.学生比较熟悉第一和第二单元的单词，例如：第56和57小题的wine,blind。

2.对于固定的、不会出现变化的词组运用得比较熟练，例如：assoonas,remembernotto

3.个别同学会使用gotsaved，体现了知识的拓展。

今后教学的建议：

加强对课本内容的训练，通过熟悉课文，让学生掌握单元出现的高频句子和单词。

在理解的基础上，训练学生综合运用学过单词和短语。

加深学生的英语的语