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2007学年初一英语下学期期末评卷总结及质量分析
五中罗曼容整理
教师的改卷出勤和工作情况小结:
早到的老师:董凤珠、房晓莹、彭荧、谭静、邱琼、黄鸣雁、夏志慧、罗曼容、陆宁、黎张志、黄磊海
表扬的老师:谢兴淑(绿翠中学,哺乳期坚持工作,精神可嘉)、夏志慧(97)、罗曼容(5)、陆宁、杨艳芬(赤岗)、冯霞(海珠)、向东(育华)、闻士华(康乐)、黎张志、黄磊海(晓园)、王雪丹(海珠)、吴良蜜(珠江)、叶筱婷(98中)、王慧(博爱)、孙婵(珠江)、唐琳(南武)、谭静、彭荧、黄鸣、雁林映、邓金兰、吴金玉、刘妙、谢世琼、李华、黄凯捷、程伟新、李洁萍、余秋红、陆广军、何丽敏(42中)、赵穗兰(5中)谢春草(江南中学)、欧惠英(劬劳中学)。
缺勤名单:曾炀(?中学)
何森莲(晓园中学;欠病假单)
扬凡玲老师请假一天,
刘小红老师请假半天,
旷敏老师和肖丹老师没在本组报到参与改卷,不知道是否作了调整。
听力第二节第四节质量分析
听力题第二节题型是听对话,选择与对话内容相符的图片,将代表图片的数字填在相应的字母后。第四节是听取信息,两大题的总分值是10分。全区的平均分是5.39分。0分的学生482人,满分的学生有935人。
以下是改卷老师提交的评卷分析,整理结果如下:
第二节:听对话选图
学生存在的典型错误
学生对SouthPole感到陌生,D这一题很多学生选了第6图;
学生对世界名胜古迹的名称了解不够,或者不熟悉,尤其是第3和第6幅图。
学生做得比较好的题目
A.BC三个空格答对率高,说明学生对课文出现率高的题目比较熟悉。
今后教学建议
要求学生必须熟悉课文,包括文字与图片。
重视与各地文化景观有关的教学,创造条件让学生了解更多课外知识,开拓视野。
第四节:听取信息
学生存在的典型错误
weather写成water
seasons没加s的情况很多
spring写成大写
sunny写成Sunday
学生做得比较好的题目
don’t答得比较好
weather和spring很多学生能听出来
今后教学建议
有些单词学生能听出来,但是拼写错误,因此平时教学还是要抓好词汇拼写教学。
单词字母的大小写需引起老师们的注意,平时留意学生写的首字母是否规范,因为评卷中有些学生是由于笔误把首字母写成“不大不小”的,因此而被扣分很可惜。
其他方面的建议:听力第一节难度较大,因为只朗读一遍,而且中间没有题号或间隔提示,学生反映还没有充分准备就听完了,准确率低。
第五大题的第一节和第二节质量分析
学
生
存
在
的
典
型
错
误
第58小题:1.把separate错误拼写为seperate;
2.较多的答案:spoon,several,sashimi
第60小题:cutting没有双写t,或者只写出cut
第61小题:学生没有理解句子的基本结构和时态,不能写出完整的答案didntuntil,较多的答案为:notuntil和dontuntil。
第62小题:1.把onthesafeside和safetyfirst混淆了,写成了onthesafetyfirst.
2.介词错误搭配:onin
第63小题:没有注意在句子运用字母大小写,较多答案是assoonas
(应该是Assoonas).
第64小题:1.错误使用:late出现了比较级形式later
2.错误搭配:把belate写成了dolate,golate
或者arrivelate等多种错误答案。
3.把remembernotto写成了rememberdontto
第65小题:不熟悉在hasbeento中使用already,因此出现了位置颠倒和增加错误的单词来凑够答案数量。例如:alreadyhavebeento;havebeentoalready;havebeentothe;havebeentovisit;haveeverbeebto等。还有部分答案使用了has/hadbeento。
学生表现突出的题目:
1.学生比较熟悉第一和第二单元的单词,例如:第56和57小题的wine,blind。
2.对于固定的、不会出现变化的词组运用得比较熟练,例如:assoonas,remembernotto
3.个别同学会使用gotsaved,体现了知识的拓展。
今后教学的建议:
加强对课本内容的训练,通过熟悉课文,让学生掌握单元出现的高频句子和单词。
在理解的基础上,训练学生综合运用学过单词和短语。
加深学生的英语的语
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