本年度政治思想工作总结(精选6篇).pdf

本年度政治思想工作总结（精选6篇）

本年度政治思想工作总结第1篇

今年我担任初三3个班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是

学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教

学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将

来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科

是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求

学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学

生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也

就大。现在的学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪

不高，有一定的畏难和依赖心理，面对每周三课时的安排，我们的教学任

务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学

中即使根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

一、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习

自觉性和对学习产生的直接化学教师年度工作总结兴趣。在教学实践中，

我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很

重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚

持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持

不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。

二、发挥化学实验的作用

化学学科有它自身的优势--化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂

教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验

现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变

化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲

身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科

学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的

能力。

例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化

碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二

氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松愉快的氛围中

感受了科学知识的魅力。

三、努力做好复习总结工作

初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的

基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎

扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对

于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复

习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收

和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工

作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外

作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力

较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、不足及努力方向。

在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但

没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及

时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与

学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后

的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要

鞭策。

本年度政治思想工作总结第2篇

时间飞逝转眼一学年过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都

能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成

各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因

为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将

来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学年的幼儿

园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，

提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、

健康成长。现将本学年幼儿园教师工作总结

一、不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教

育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学年中，积

极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身

边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学年中，充分

发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论

是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只