山西省三重教育2023届高三上学期开学摸底考试-语文答案.pdf

2023届山西省三重教育高三上学期开学摸底考试

语文参考答案

1．【答案】C

【解析】C项“我国礼序人伦‘’的礼制在陶寺社会已经初步形成”于文无据，根据第四段“规范现实社会

中各阶层行为、身份、仪礼等社会关系或言礼序人伦‘’的礼制在陶寺已经初步形成。”并没有将范围扩大到

“我国”。

2．【答案】A【解析】B项，“类比论证”错，文章采用的是对比论证，将陶寺文明与良渚、红山文明

对比，突出二者的差异。类比论证和对比论证的区别在于前者是为了得出相同或者相似点，后者是为了突

出差异。C项，“论证了陶寺文明的务实品质”错，这里的论据是为了论证陶寺文明具有“创新精神”。D

项，“旨在证明该文明时期神权的绝对地位”错误，文章分析良渚文明时期的文化特点，是为了便于将良渚

文明跟陶寺文明比较，指出陶寺文明中“世俗王权”与“神权”之间的主次关系。

3．【答案】C

【解析】C项，曲解文意。根据文章“良渚文化、红山文化等社会因浓重的宗教祭祀而投入了大量非生

产性劳动，把大量的人力、物力、财力过多的浪费在虚无的神之上。”不能推导出“良渚文化、红山文化”

轻视“生产性劳动”这一结论。

4．【答案】A

【解析】A项，根据材料二该项内容是《征求意见稿》的内容，向社会征求意见，并非已经做出的决

定。而且“即到2025年，全省草原保护修复制度体系基本建立”，是“基本”建立。“到2035年，……草原综

合植被盖度稳定在85%左右”表明是“稳定”在这个水平。该项曲解文意。

5．【答案】B【解析】A项，无中生有。“能有效提升草原在国家发展中的地位”于文无据，材料只是

分析了草种业的重要意义，并没有信息表明“草原在国家发展中的地位”。C项，扩大范围，曲解文意。根

据材料二，“草原生态功能和生产功能显著提升”等内容是针对四川省而言的，不是针对整个中国。要“实现

草原生态系统良性循环”是目标，不是结果。D项，主观臆断。材料没有信息表明我国优质草种的推广种

植是因为“丰富的地形地貌和气候”。

6．【答案】①有利于突破种源卡脖子‘’的局面；②有利于推动我国草原与草业事业跨越式发展；③有

利于提供就地就近就业的巨大潜力，助力乡村振兴和草原生态文明建设；④有利于草原资源利用科学合理，

草原生态系统良性循环，人与自然和谐共生；⑤有利于国家粮食安全和生态安全。（答对其中任意3点即

可，每点2分，共6分）

【解析】首先梳理三则材料内容，找出大力发展草种业的作用、价值、意义、目的等，然后将相似内

容合并，整理出要点用规范的语言作答。材料一中“已成为推动我国草原与草业事业跨越式发展的重要引

擎”“发挥草种业科技服务在提供就地就近就业的巨大潜力，助力乡村振兴和草原生态文明建设”，表明该产

业对国家发展的重要作用。材料二“草原生态功能和生产功能显著提升。到本世纪中叶，草原资源利用科

学合理，草原生态系统良性循环，山水林田湖草沙冰系统治理，人与自然和谐共生。”表明发展草种业的

意义。材料三“随着人民生活水平的不断提高，对草食畜产品的需求量也舆日俱增，亟需加快建设现代饲

草产业体系”，“草种是发展饲草产业的重要保障，也是构筑国家粮食安全和生态安全屏障的根基。”等，

表明了草种业的目的、价值等。将这些信息梳理出来形成要点即可。

7．【答案】D

【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D项，“揭示了国民灵魂的麻木与冷酷”有过

度解读之嫌，这里主要是为了烘托沙子龙的形象特点的，王三胜和小顺们则是作为次要人物，以便于突显

主人公沙子龙的性格特征。A项，小说开篇交代这一事实，尤其是“镖局”“客栈”这两个物象，能使读者很

容易想到见过的武侠影视，呈现强烈的视觉冲击力，并由此产生一探究竟的期待。分析正确。B项，小说

第五段主要是回顾沙子龙辉煌的历史，但前后的内容已经表明当年的威名和高超的武艺都已经成为历史

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了，他将“镖局”改换成“客栈”以及不愿谈武艺和过往就足以表明他当前的现状。分析正确。C项，孙老者

要学艺，沙子龙借故推脱，二人对话十分干脆利落，但却突显出二人不同的性格特征，一急一缓，一个崭

露头角一个极其精明。作者对他们的褒贬结