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语文考试后反思

语文考试后反思集合15篇

随着社会一步步向前发展,我们的任务之一就是课堂教学,反思

过往之事,活在当下之时。如何把反思做到重点突出呢?以下是小编

收集整理的语文考试后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文考试后反思1

五月初我们进行了本学期的期中考试,在这我就七年级数学考试

成绩做一个分析,与其说分析,我觉得还不如说是老师和学生的一次

深刻反思。我想从以下三个方面谈谈。

一、试卷难易度及平均分

本次试卷是以基础知识为主,既考察了基础知识又考察了学生灵

活运用知识的能力。对于整套试题来说,难易度适中,几乎覆盖了前

半个学期所学的所有主要内容,可以说,我们备课组的所有成员对这

份试卷给予充分的认可。因为这次考试是与外校的一次联考,所以在

期中考试之前,我们备课组非常重视这次考试,专门组织召开了一次

考前会议,我们决定在考前一周就停止学习新课,开始复习,并安排

有着丰富经验的杨校长和杨洋老师命制了两份模拟试卷。尤其是杨校

长命制的试卷里最后一道大题与期中考试卷的大题一模一样,当我们

拿到期中考试试卷后,我们发现大量的题目都是我们在前期的复习过

程中讲的原题,所以我们老师看起来,学生看起来都是一份很简单的

试卷。但我们的平均分是79.86分,将尽80分,这个成绩与我们预期

的成绩还存在着一定的差距。

二、学生问题分析

根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中暴露出以下几方面的

问题

1、部分学生的基础知识不够扎实,如计算、尺规作图失分较多。

2、后进生偏多,部分班级出现严重的两级分化现象。

3、尖子生对自己的要求不高,不钻难题,所以高分段的学生不是

很多。初一数学考试后的反思

4、每个班级的低分段学生太多,甚至出现个位数3分、9分。而

且每次考试都会出现好几个。初一数学考试后的反思

5、最主要一点,学生太浮,好多学生再拿到试卷以后,一看很多

题很熟悉,就忘乎所以,做完后都不去检查,有很大一部分学生再得

到分数后才反省到这次考试失误了、或者就说是没有发挥好。初一数

学考试后的反思

三、教师存在的问题

期中考试结束以后,我们备课组召开了组内成绩分析会,我们互

相剖析,找出了我们存在的不足。

1、我们把学生的能力估计过高,在平时的训练当中,拔得有点高,

忽略了基础的训练。

2、对后进生的教学工作做的还是不够扎实、不够细。正是这些后

进生的成绩决定着年级平均分的高度。

3、平时的交流有点少,尤其是向杨校长请教的有点少。主要原因

我们5位数学老师都是班主任,这学期各种原因吧,空堂和自习课太

多,都一直呆在教室里。

四、今后的教学注意事项

通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从

以下几个方面进行改进:

1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎

实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是

无关紧要的知识。初一数学考试后的反思

2、多做多练,切实培养学生的动手能力。有时他们是凭自己的直

觉做题,不讲道理,不想原因,这点从试卷上很清楚地反映出来了。

3、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在

平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主

学习的机会。尤其是在证

明的教学中,要让学生充分展示思维,让他们自己分析题目,设

计解题过程。

4、关注过程,引导探究创新,数学教学不仅要使学生获得基础知

识和基本技能,

而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知识、新规

律的能力。

5、克服前面所说的我们的不足之处,努力改进自己的教学。

总之,为了学校的明天、为了学校的辉煌,我们七年级数学组的

所有成员会竭尽所能,一定尽心尽力把我们的工作做的更好。

语文考试后反思2

20xx年——02xx学年度第一学期期末考试落下了帷幕。本次考

试的试卷批阅,我校采用的是本年级教师不批阅本级部学生的试卷。

我觉得这样的批卷方式比较客观。特别是我在监考四年级的语文考试

时候,发现他们的作文是给一位卡通人物写一封信,但是却没有提醒

学生署名不要署自己的真实姓名,孩子们都写上自己的真实姓名。教

导处巡视的时候,我告诉了王主任,王主

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