人体对外界环境的感知第2课时课件人教版生物七年级下册.pptx

一、眼和视觉

1．眼球的结构;2．视觉的形成;3．近视及其预防

(1)成因：眼球的前后径过长，或________的曲度过大。

(2)成像特点：在视网膜______成像。

(3)症状：看不清远处的物体。

(4)矫正方法：配戴______镜。

(5)预防：做到“三要”“四不要”。;二、耳和听觉

1．耳的结构;2．听觉的形成;3．耳和听觉的保护

(1)减少和消除噪声对听觉的影响。

(2)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或_______。

(3)遇到巨大声响时，迅速张开口，使________张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。

(4)________有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。

(5)不让脏水进入外耳道，避免________感染。;三、人体的其他感觉

1．________上端的黏膜中有对气味十分敏感的细胞。

2．____的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能辨别酸、甜、苦、咸。

3．________能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激。

【易错提醒】1.视网膜——形成物像

2．大脑皮层视觉中枢——形成视觉

3．耳蜗——听觉感受器

4．大脑皮层听觉中枢——形成听觉;课前回顾;第六章

第一节人体对外界环境的感知

第2课时;小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。;探索新知;;;耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳郭大，能收集到更多的声音。;外耳道将耳郭收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。;;鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把振动传给后面相连的听小骨。;鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。;中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨,可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。;;耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。;前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，把这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。;;咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通，保持鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。;耳郭

外耳道

鼓膜

听小骨

咽鼓管

前庭

半规管

耳蜗;;听觉的形成过程：;;引起耳聋的原因有几种？;用耳卫生;遇到下列问题，应该怎么办？;①不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。;鼻咽部的病菌通过咽鼓管进入中耳。;乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。;鼻腔内有嗅觉细胞;味蕾;皮

肤

感

受

冷、

热、

痛、

触、

压。;人体的感觉的类型;听觉感知;知识点?眼和视觉

1．矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是()

A．角膜B．晶状体

C．玻璃体D．瞳孔

2．眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞()

A．视网膜B．角膜

C．巩膜D．脉络膜;3．光线从外界进入眼内，正确的途径是()

A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

B．巩膜→脉络膜→视网膜

C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜

D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜;4．小军沉迷于玩手机，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是如图中的()

A．1B．2C．3D．4;5．下列对近视眼的叙述中，正确的是()

A．近视眼看不清近处的物体

B．近视眼的眼球前后径过短

C．近视眼的物像落到视网膜的后方

D．近视眼应配戴凹透镜加以矫正;6．目前，我国青少年近视率的整体水平仅次于日本，为36.17%，居世界第二位。青少年近视不仅影响现在的学习，而且对将来的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是()

A．看书、写字一小时左右就应该休息远眺

B．眼睛与书本的距离保持在30厘米左右

C．看书、写字时光线越强越好

D．每天坚持认真做眼保健操;知识点?耳和听觉

7．正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序()

①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜

A.⑥③②⑤①④B．③⑥①②⑤④

C．③⑥②⑤①④D．③①②⑥⑤④

8．在人的耳结构中听小骨的