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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
国家开放大学22春“学前教育”《幼儿园科学教育专题》期末考试高频考
点版(带答案)
一.综合考核(共50题)
1.
教师在创建区域角时面对不同年龄阶段的幼儿应该做到()。
A.不同年龄幼儿可以共用区域角
B.同一年龄阶段的幼儿区域创设内容可以长期不变
C.因材施教,注重个体差异
D.区域角的创设中要特别注重安全因素
参考答案:C
2.
对于学前儿童来说,他们的科学知识有两种层次,即()和初级科学概念。
参考答案:科学实验
3.
学期开始时的评价是(),它的目的是为学期教学计划的制定提供依据。
参考答案:诊断评价
4.
集体教学形式最显著的优点之一在于它比个别教学的()。
参考答案:效率高
5.
学前教育评价(名词解释)
参考答案:是学前教育体系的重要组成部分,是对学前教育活动有关各方面和各种问题进行系统的检
测和科学的价值判断的过程。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
6.
科学工具是科学教育活动的媒介,以下选项中属于发明创新的工具是()。
A.显微镜
B.钟表
C.温度计
D.漏斗
参考答案:D
7.
教师评价的主要目的是为了促进()更好地发展。
参考答案:教师自身
8.
科学教育的主要目的是实现人的(),包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的科学
价值观。
参考答案:科学化
9.
科学方法是指()、整理加工信息和表达、交流信息的方法。
参考答案:收集客观信息
10.
教师布置作业让幼儿探索影子的形成,这其实是在探索()。
A.身边的有生命环境
B.身边的无生命环境
C.无生命物质
D.身边的科学自然现象
参考答案:D
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
11.
简述家长在早期科学阅读中的作用。
参考答案:1.选择适合幼儿的科学阅读内容;2.帮助幼儿理解阅读的内容;3.在阅读的基础上进行内
容拓展,阅读的重要意义不仅在于理解阅读材料本身,也在于通过阅读引发更多的思维和探究活动。
12.
在传统学前教育评价中,评价的主体通常是()。
A.教师
B.教育主管部门
C.学生
D.家长
参考答案:AB
13.
乡土资源的选择和投放应遵循哪些原则?
参考答案:1.教师要善于发现存在与社区中的各类资源;2.明确运用乡土资源的有事,在教学中将资
源的“本土化”特点发挥到最大。
14.
教师在进行自制材料或与儿童一起自制材料之前,就要明确本班幼儿的()及发展水平,并以此为依据
来自制材料。
参考答案:年龄特点
15.
在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()。
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
参考答案:A
16.
学前儿童科学教育的集体教学活动设计应包括哪些内容?()
A.选择恰当的活动课题
B.制定合理的活动目标
C.准备适宜的活动材料
D.规划科学的活动过程
参考答案:ABCD
17.
科学探究的本质不在于让幼儿了解科学研究的方法、步骤,而在于给幼儿亲自动手操作的机会。()
A.对
B.错
参考答案:A
18.
活动材料是幼儿学科学必不可少的(),材料的准备也是活动设计的重要一环。
参考答案:物质保证
19.
幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括哪些?
参考答案:1.人体的结构、功能及保护;2.人的心理活动;3.个体的生命过程。
20.
材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或()。
参考答案:教学目的
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
21.
观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物和现
象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。()
A.对
B.错
参考答案:A
22.
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