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人教版小学信息技术_走进因特网课件
汇报人：AA
2024-01-21
目录
contents
走进因特网概述
网络基础知识
信息获取与处理
电子邮件与即时通讯工具应用
网络生活与娱乐
家庭网络安全防护策略
总结回顾与拓展延伸
01
走进因特网概述
因特网（Internet）是全球最大的、开放的、由众多网络相互连接而成的计算机网络。
定义
从ARPANET的诞生到TCP/IP协议的出现，再到万维网（WorldWideWeb）的普及，因特网经历了不断的发展和演变。
发展历程
信息浏览、电子邮件、文件传输、远程登录、电子商务等。
开放性、全球性、交互性、信息资源丰富等。
特点
基本功能
网络安全
保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，防止因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露。
道德规范
尊重知识产权、保护个人隐私、不传播虚假信息等。在使用因特网时，应遵守相应的道德规范和法律法规，共同维护网络健康与安全。
02
网络基础知识
IP地址
介绍IP地址的概念、作用及分类（A、B、C、D、E类），解释IPv4与IPv6的区别和联系。
域名系统
阐述域名的概念、作用及结构，解释DNS服务器的原理及作用，介绍域名解析的过程。
搜索引擎原理
简要介绍搜索引擎的工作原理，包括爬虫抓取网页、建立索引、排名算法等。
03
信息获取与处理
根据信息来源、内容质量、相关度等因素对检索到的信息进行筛选。
信息筛选
信息分类
信息整理
将筛选后的信息按照主题、类型、时间等维度进行分类。
利用笔记、思维导图等工具对分类后的信息进行整理和归纳，形成系统化的知识体系。
03
02
01
知识产权概念
尊重他人知识产权
保护自己的知识产权
倡导知识产权保护
了解知识产权的定义、类型和保护措施，如专利、商标、著作权等。
学会保护自己的知识产权，如申请专利、注册商标、保护个人隐私等。
遵守法律法规，尊重他人的知识产权，不盗用、不抄袭他人的创新成果。
积极参与知识产权保护活动，宣传知识产权保护的重要性，营造良好的知识产权保护氛围。
04
电子邮件与即时通讯工具应用
选择合适的电子邮件服务提供商，填写个人信息进行注册，获取唯一的电子邮件地址。
申请电子邮件
登录邮箱，点击“写信”按钮，填写收件人地址、主题和正文内容，可添加附件，点击“发送”按钮。
发送电子邮件
登录邮箱，查看收件箱中的邮件，可点击邮件主题或预览按钮查看邮件内容。
接收电子邮件
常见的即时通讯工具有QQ、微信、Skype等，可实现文字、语音、视频等多种方式的即时交流。
即时通讯工具介绍
添加好友或联系人，创建或加入群组，发送和接收消息，使用表情符号和贴图等丰富交流内容。
使用技巧
不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等，避免与陌生人进行线下交易。
保护个人隐私
不轻信陌生人的言语，不随意点击不明链接或下载未知来源的文件，谨防上当受骗。
防范网络诈骗
定期更换密码，使用复杂且不易被猜到的密码组合，不在公共场合使用不安全的无线网络。
注意信息安全
05
网络生活与娱乐
个性化学习体验
学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习内容和方式，实现个性化学习。
多样化学习资源
网络提供了丰富的学习资源，如在线课程、教育视频、互动教学平台等，方便学生随时随地进行学习。
实时互动与反馈
在线学习平台通常提供实时互动功能，学生可以与老师、同学进行交流和讨论，及时获得反馈和指导。
1
2
3
网络游戏种类繁多，包括角色扮演、射击、策略等类型，为玩家提供了娱乐和挑战的平台。
网络游戏
网络上有大量的音乐和视频资源，学生可以通过在线音乐和视频平台欣赏各种类型的音乐和观看电影、电视剧等。
音乐和视频欣赏
学生还可以通过网络平台创作和分享自己的音乐、视频作品，展示自己的才华和创意。
创意表达与分享
03
社交技能培养
通过参与虚拟社区和博客等社交平台，学生可以培养自己的社交技能，如沟通能力、表达能力、团队协作能力等。
01
虚拟社区
虚拟社区为学生提供了交流、分享和互助的平台，学生可以在社区中结交新朋友、参与话题讨论、分享经验和知识。
02
博客与个人主页
学生可以通过博客或个人主页展示自己的学习成果、生活点滴和兴趣爱好，提升个人品牌和影响力。
06
家庭网络安全防护策略
恶意软件攻击
01
通过下载和安装恶意软件，攻击者可以远程控制受害者的计算机，窃取个人信息和敏感数据。防范方法包括安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件补丁等。
钓鱼攻击
02
攻击者通过伪造官方网站或发送虚假电子邮件等方式，诱骗受害者输入个人信息或下载恶意软件。防范方法包括不轻信陌生网站和邮件、仔细核对网址和邮件内容等。
网络嗅探攻击
03
攻击者通过截获网络传输的数据包，窃取受害者的敏感信息。防范方法包括使用加密技术保护数据传输、定期更
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