《享受学习》课件.ppt

书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

－－韩愈不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。－－裴休思考：漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？学习是苦还是乐？一、学习中的苦与乐总：学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。乐1：在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。哭泣的儿童你看了他们的遭遇后，你有什么感受？你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦？为什么？课堂练习：最佳选择题1、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候②当我们通过学习发现自己潜能的时候③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2、《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（）A.学习是我们享有的权利和机会B.学习是法律规定的义务C.学习是失学者的一种快乐D.学习是个人自愿的，不应该加以强迫3、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是（）A.我们应该把学习当成一种享受B.把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了C.学习要注意方法D.把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益4、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明要享受学习，很重要的一点是（）A.发现学习的苦与乐B.知道学习的重要性C.掌握科学的学习方法D.学习中只有快乐5、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（）①学习是一个探究和发现的过程②通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐③学习本来就是这个样子④享有学习的机会本身就是一种快乐A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④*一、学习新特点二、做学习的管理者（学会学习）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间4、根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的方法。三、了解自己的学习方式温习旧知识：别给我说学习的事，我们去打篮球吧你们先去吧，打篮球没有解数学题有意思。中国失学儿童印度童工渴望学习的孩子们乐2：享有学习的权利和机会是多么令人快乐你知道这是什么吗?它有什么用途呢?它的名字叫地动仪，是用来预测地震之用的。乐3：了解世界的奥秘，好奇心获得满足?对我们而言，学习到底有什么重要的意义呢？1、有许多未知的领域等着我们去探索。（记）2、国际间的竞争，防止落后和挨打。（记）3、社会上的人才竞争，个人要生存、为社会做贡献、未来生活得更好。（记）4、探索的过程中有收获的快乐体验。（记）（二）探索世界的奥妙（记）学习的意义：（记）通过学习，我们逐渐了解了世界的奥秘，满足了好奇心，发现了自己的潜能，从而得到了快乐。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。须珍惜学习的权利和机会！苦：需要克服困难，刻苦努力享受学习-学习是苦乐交织的过程乐：不断发现自身潜能，不断超越自己享有学习的机会与权利了解世界的奥秘，好奇心获得满足*