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学校三班级上册语文教学工作总结5篇
在语文教学中做到教师引导与学生思考相结合,静与动相结合,知识理论与实际操作相结合,课内与课外相结合,经过学校三班级上册语文教学工作,写好学校三班级上册语文教学工作总结有很大的挂念。下面是我为大家收集有关于学校三班级上册语文教学工作总结,期望你宠爱。
#409282学校三班级上册语文教学工作总结1
任时间飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作经验教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生来自基东、瓮偿、安鹅、岩头等村的学生,学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题我进行了大力更正。又如,对修辞手法的确定运用,对各种句式的变换,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文本事?
二、机敏机动处理教学方法
依据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。所以我在教学中往往依据学生的学习情景机敏调整课程资料,以求学生能尽兴地表达自我的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终坚持一种旺盛的学习劲头,教师也必需对自我的教学方法加以探究,不断更新自我的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。
在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓舞学生各抒已见,尽情发表自我的看法;时而接受一些别开生面的方式方法来调动学生的学习进取性,收到了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课认真听讲,准时对知识进行巩固,然后还要准时复习。有人说,聪慧与否,在于是否思考。
这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必需全面完成的基础上,优生能够自选一些操作实践题,使之能够有所为。经过一学期的实践,我觉得这方法格外有效,来期还将大力推广应用。
五、突出章节过关
本期的教学资料,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,准时解决。对的确困难的学生进行急躁细致的个别教育,使之把握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
六、拓展知识视野
语文教学必需重视积累运用,仅有学生对知识有了必需积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。经过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。
在本期的教学中,学生的语文爱好得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文本事得到了增加,为来期的学习打下了基础。
#378304学校三班级上册语文教学工作总结2
时间过得真快,短短的八周实习生活已经结束了。回想当时,我9月20日奔赴河源和平中学,满怀激情与斗志,在暑假找课件、预备教案、练习一般话等等,具体内容请看下文高一语文教师年度工作总结。
教育实习是一次累与欢快交织着的实践。我始终信任“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”这一诗句,要想得到很好的熬炼,就必需有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正由于苦,才会有更多的收获,才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作,从熬夜奋战到课外活动,无不体现着累与欢快交织着。
教学工作篇
实习期间,我担当高一十七和十八班的语文实习老师。见面会时,我就向指导老师了解这两个班的基本状况以及老师的教学进度等。和平中学今年扩招,高一班级有20个班,其中8个重点班,12个一般班。我们实习队的8个人刚好分到了一般班。一般班学生的学习成绩很不抱负,但是很活跃,甚至很顽皮。因此,指导老师提示我要有心理预备。听了这番话,我也心中有数,但信任靠着自己的努力,肯定能够与他们和平相处。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。
多听课且听好每一节课
实习的第一周是我们听课的
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