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《护理礼仪与人际沟通》补考题|考题|人际员的关系E护士与家人的关系
16、以下不属于非语言的一项
（2）解释性语言
在答题卡上填涂）
A、首语B、眼神C、发短信和电子邮件D、手势语E、触摸（3）
1、仪容美的最高境界是
劝说性语言
A、仪容自然美B、仪容的修饰美《护理礼仪与人际沟通》补考
一、名词解释（每题3分，共9分）
试题C仪容外在美D仪容的内在美E仪容的整体美
1、护患关系：是护理工作过程中护士与服务对象形成和发展的
2、学习求职礼仪的目的是（适用于15级大护班）
一种专业性、工作性和帮助性的人际关系。
A、提高个人素质B、便于理解应用C、有利于求职交往D、维
2、护理礼仪：属职业礼仪范畴，是护士在本职工作岗位上向病
护求职形象班级姓名学号分数广西医科大学高职（2+3）
人提供护理服务时必须严格遵守的准则、程序和行为规范的体系总和。
15、不属于护理人际关系的是
3、人际沟通：是指人与人之间在共同活动中，把彼此有关的信
四、简答题（共10分）
息传递给对方，进行交流思想、感情和知识等信息的过程。
A、护士与服务对象的关系
二、填空题（每空1分，共11分）
1、护理交谈中的常用语言有哪些？（6分）B、护士与医生的关
1、人际沟通的类型按沟通使用的符号系统，大致可分为两种方
系C、护士与护士的关系答：（1）指导性语言D护士与辅助科室人
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式语言性人际沟通魅力的首饰E、丰富多彩
和非语言性人际沟通。4、佩戴墨镜适合于
2、学会倾听、赞美和反馈是口头语言沟通中的重要的因素。A、上课时B、工作时C、开会时
3、沟通过程中影响因素很多，如何达到有效沟通，与沟通双方的B、D访谈时E、室外活动时
个人因素、沟通环境、沟通技巧等因素有关。5、护理人际关系中属于核心关系的是A、护士与服务对象的关
4、说话是最普通、最常见的语言沟通形式。系B护士与医生的关系C、护士与护士的关系D护士与辅助科室人员
5、护理礼仪的特征包括礼仪的规范性__、礼仪的_强制性__、礼的关系E护士与家人的关系
仪的_可行性________、礼仪的传承性、礼仪的普遍性
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