磨砺坚强意志1.ppt

《磨砺坚强意志》——

人生需要坚强教材分析教学目标重点难点教学方法教学过程1、创设情景，导入新课2、情感升华，感悟提升3、实践探究，拓展延伸设计意图：运用典型事例能够直观表达所要传授的信息，同时将知识内化在事例之中，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，在问题的分析和解决中构建知识，从而实现教学过程与教学方法并重，知识与能力并重的目标。设计意图：向学生展示系列图片，让学生知道不仅一个人需要坚强的意志品质，我们的国家和民族更需要，从鸦片战争到我们的奥运梦想，到航天梦想都凝结了坚强的意志品质，从而使学生的情感得以升华，感悟得以提升，增强学生的责任感和使命感1、如果你中学的校领导，要培养学生的坚强意志品质，你会采取什么方式？设计意图运用这样实践活动，既巩固了本课知识，又训练学生合作、表达、思维、联系实际多种能力，教材分析教学目标重点难点教学过程说课环节《人生需要坚强》是八年级思想品德下册第一单元《塑造健康人格》的第二课《磨砺坚强意志》第一站。坚强意志是人生成功的决定因素之一。中学生意志力如何影响到中学生的生活和学习，同时，中学生这个年龄阶段，意志力脆弱，应对困难和挫折的能力不强，如何让学生认识到坚强意志的作用，帮助学生培养坚强的意志，对于培养健全人格有至关作用。学好本课知识也为下单元《明辨善恶是非》，《树立远大理想》等单元作了准备。教材分析教学目标重点难点教学过程教学方法知识目标（1）使学生知道坚强意志品质的表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；（2）知道坚强意志的作用。能力目标让学生能够分析自己的意志品质，找出不足，制定措施。情感、态度和价值观目标使学生树立磨砺坚强意志的信念，并具有主动磨砺意志的愿望、行动和能力。教材分析教学目标重点难点教学过程教学方法教学重点：坚强意志品质的作用（为什么要培养坚强的意志）。教学难点：坚强意志的表现。教材分析教学目标重点难点教学过程教学方法情景教学法：立足生活实际，从生活中取材创设情境让学生就自己熟悉的问题发表见解，激发学生的积极性举例法：联系学生生活实际，通过生活中的例子来分析印证教材的观点，更贴近学生的生活，更易接受教材分析教学目标重点难点教学过程教学方法教材分析教学目标重点难点教学过程教学方法NO1.从不幸的谷底到艺术的颠峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，无声世界创造美丽，你在我们眼中最美。NO2.当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，生活让他过早地开始收获，他变成了苦难都打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中奋进，他曾经说过：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”NO3.她曾是一名国家体操队运动员，在参加1998年第四届友好运动会中，不幸伤了颈椎，面对可怕的瘫痪，她没有悲观失落，没有沉沦，而是勇敢地迎接挑战，进行物理治疗，学习电脑，学习英语，学习各种知识，每一天露出灿烂的笑容传奇奥运之“老枪”王义夫意志坚强的人能独立地支配自己的行动，不轻易受外界的影响；能在生活中不怕困难与失败；能果断地处理事情；具有很强的自制力，善于控制自己的情绪和行为。(自觉性、果断性、自制力、坚韧性）坚强的意志能让我们战胜各种困难和挫折（人生道路不会一帆风顺，需要坚强面对挫折）坚强的意志是健康人格的重要组成部分（具备坚强的意志才能保持积极的心态，提高自己的独立性和自主性以饱满的热情投入生活）坚强的意志是成功的保证返回返回2、请你找出学生中意志品质薄弱的地方都有哪些，并制定出几种行之有效的方法。