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初中物理学生参与实验，以探究求创新
初中物理是以实验为基础的学科，实验是初中物理课中主要的教学方式。然而许多物理老师在教学过程中因学校条件的限制或怕实验麻烦，往往忽略学生实验。教师通常采用讲授为主的教学方式，使本来学生很感兴趣的物理课变得枯燥无味。所以，教师应重视实验操作，精心设计实验过程，实验后及时反思。让学生真正参与实验，亲身经历探究的过程，体验成功的快乐，培养创新意识和创新能力。
重视实验操作，
初中物理课程标准中提出：初中物理课程是以培养物理素养为宗旨的物理启蒙课程。学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。一个人的物理素养形成是长期的过程，但早期的物理教育将对他的物理素养形成起着决定
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