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“双减”背景下的英语信息技术作业设计研究
教师的教育教学是一项复杂的工作，其中的教学过程包括课堂导入、知识传授、操练新知、课堂小结、和布置作业等环节。而作业设计是教学过程中必备的一个环节，它起着监控、巩固、反馈的作用，是课堂教学之外的延伸，是巩固教师的教和学生的学的一个重要支撑点。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。为了保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度，并且为了减轻家庭教育负担，将教育回归到学校。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教
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