深圳市南华小学健康促进学校自评报告 .pdfVIP

深圳市南华小学健康促进学校自评报告

2002年的春天，WHO西太区临时顾问贝勒博士访问我校，把我校健康教育工作引向深

入。今年我校健康教育工作的重点是围绕中国WHO“以肥胖控制为切入点的健康促进学校”

项目开展工作，一切围绕着以促进师生身体健康为原则，以提高学生的综合素质，控制肥胖，

发展学生体能，按照《健康促进学校实施方案和WHO健康促进学校标准要求》展开工作。

下面总结汇报我校健康教育工作情况：

一、学校健康政策

自从确立“健康促进学校”后，学校调整了办学方向，推进办学新理念，把培养“健康

人”放在学校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。形成

学校——家庭——社区三位于一体的健康模式，通过家庭、社区、学校三个方面共同来教育

学生，促进学生身心健康发展，达到把学生培养成一个完全的健康人。

（一）学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责。

《健康促进学校》领导小组名单

组长：陈华顺校长：全面负责健康促进项目工作

组员：鲁中男副校长：专抓学校物质环境

徐美竹副校长：专抓学校社会环境

蒋广香教导副主任、大队辅导员：专抓社区关系

钟秋萍三年级级组长：负责个人健康技能

陈少安四年级级组长：负责个人健康技能

彭振贤五年级级组长：负责个人健康技能

常小芳校医：具体负责健康政策、健康服务

（二）学校每学期的工作计划中包括健康促进内容。

2001——2002学年度第二学期的总体思路中指出：德育创新，把培养“健康人”放在学

校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。要潜心研究和实

践，寻找实效性显著的减肥计划。上学期初陈校长在国旗下讲话，号召学生控制肥胖，少吃

零食，多吃粗粮；少喝饮料，多喝白开水；少吃甜食，多吃新鲜水果和蔬菜；少吃肥肉，不

吃油炸食品（麦当劳、肯德基），一日三餐合理搭配，均衡饮食。特别强调学生一定要吃早餐

来上学。对学生加强了营养知识的教育，要平衡膳食，什么都要吃，不要挑食，教育学生要

加强体育锻炼增强体能，降低学生中肥胖的发病率，教育学生必须从小改变不良的生活方式

和不良的行为习惯，提高学生健康知识和自我保健的能力，校长已把培养健康人纳入到教育

-1-

工作中，已在学校工作报告中充分体现。具体实践结果的是这样：健康干预初见成效。2002

年9月23日《深圳商报》、《晶报》、《深圳法制报》、《深圳晚报》4家媒体同时报导了我校健

康教育初见成效，引起了社会的反响。同时我校保证每天1小时体育锻炼时间为《健康促进

学校》项目的开展作了充分保障。中央广播电台9月10、18日晚上9：20分用40分钟专题

报道我校体育沙龙节目。

2002-2003学年指导思想中指出：坚持正确的办学方向，坚持以培养健康人为学校工作

第一目标，扎扎实实抓好“健康促进学校”工作。„„该学年工作总结：在树立“健康至上”

的理念，圆满完成各项计划任务。7月，国家教育部“十五”规划重点课题《素质教育与学

校体育整体改革》我校成为实验学校。每天早晨学校内有这么一道特别的风景：校医带领80

多个肥胖学生在教学楼楼顶上坚持跑步等体育锻炼，我们想了不少办法，开展了许多有趣、

符合儿童心理又能达到一定运动量的活动，如：拔河、长跑、接力赛跑、仰卧起坐、伏卧撑，

五人围下蹲等项目，经过一段时间的运动和锻炼，许多肥胖学生在一个月内有不同程度减磅，

这些肥胖学生的步伐越来越轻快了，许多不胖的学生都羡慕肥胖学生可以到楼顶阳台去参加

晨练，许多不胖的学生都纷纷要求参加健康促进小组。

总结中硕果累累：德育先进单位；艺术科组被评为市先进科组；党支部被评为区教育局

先进党支部；学校民乐队参加“少儿花会”被评为区先进单位。教师们参加区“三新课”竞

赛荣获3个一等奖，学校被评为特等集体奖。更令人兴奋地是今年我校14名学生参加深圳市

外国语学校的入学考试，有10名学生以优秀的成绩考入该校，有10位学生参加全国奥数竞

赛，有一位学生取得第一名，三个第二名，四个第三名的好成绩。

（三）学校制定教育过程卫生政策

在南华小学读书的学生们都有这样的感慨：减负后，