消防宣传日主题教育活动总结范文(5篇).docVIP

消防宣传日主题教育活动总结范文(5篇).doc

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消防宣传日主题教育活动总结范文

本次活动宣传的主题是“生命至上,平安和谐”。为了确保此项活动重点突出,紧扣主题,结合本车间的实际情况,汽机维修车间就消防宣传日在职工中进行广泛的宣传消防安全知识,力求进一步提高全体职工的消防安全意识,使消防意识扎根于广大职工心中。车间实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责,进行了一系列安全检查和宣传活动。

一、根据克区昆仑办发《____开展消防日宣传活动____》文件精神,结合我社区实际,及时制订克区昆发____号《____昆仑路街道办事处开展消防日宣传活动的实施方案____》,为确保此次活动落到实处,车间成立消防日宣传活动领导小组,组长由车间主任担任,成员由安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。

二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进行消防安全知识学习等形式向广大职工宣传消防知识,让职工提高防火意识和能力,掌握扑救初期火灾的方法;火势蔓延时,能够及时报警,配合消防人员进行有效及时灭火。

三、车间消防日宣传活动领导小组对办公室、职工更衣室、库房等进行检查,着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进行一次全面的消防安全隐患检查,发现问题及时整改。

通过参加此项活动,让大家真正认识到“走进消防,了解消防,人人参与消防”工作的重要性,使职工的消防意识增强了,时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。

消防宣传日主题教育活动总结范文(二)

____我公司在上级主管部门及公司领导的大力支持下,公司的消防工作在____的工作基础上,进一步深入____《消防法》,全公司紧紧围绕“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,按照“谁主管,谁负责”的原则,强化了消防安全工作的管理,加大宣传力度,全面提高了广大员工的消防安全意识,使公司的消防安全工作落到了实处。通过公司各部门和全体职工的共同努力,我公司全年实现无重大生产事故、无火灾事故、无人身伤亡事故。为公司的物质文明、政治文明和精神文明建设,提供了良好的消防安全基础保障,现将____消防安全宣传月总结汇报如下:

一、加强组织领导,切实落实消防工作责任制

为全面____“预防为主、防消结合”的方针,公司消防安全工作在各级主管部门的大力支持下,把消防安全工作作为各项工作的重中之重来抓,专门成立安全工作领导小组,确定专人分管日常消防事务。

积极参加消防安全培训,提高管理者的消防意识,明确消防管理责任,根据签订《重点单位消防工作目标管理责任状》把消防安全工作任务层层分解到各部门、站所、班组,并实行隐患事故排查责任制,建立了防火例会制度、消防活动日制度、学习培训制度、安全隐患零报告制度及消防安全检查制度,从而推动消防安全各项工作有效的开展。

二、创新宣传形式,深入开展消防安全宣传教育

长期以来,由于种种原因,消防宣传教育形式局限于拉几条横幅、贴几张标语、印发几本宣传资料,过于单调和表面化。

针对这些问题,我们在确保搞好以上活动的同时,采取以广大人民群众喜闻乐见的形式和各种传播媒体大力开展消防安全宣传教育。在实际工作中,积极开展安全月、“119”消防宣传日等活动,深入开展消防法律法规的宣传教育;通过经常开展图片、火灾纪实、法律法规、安全知识等的宣传,有力地提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。

三、注重消防投入,加强消防基础设施及培训建设

从众多的火灾事故来看,完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。因此,我们本着“一分消防投入,十分安全回报”的理念,在加快经济建设的同时,十分重视消防基础设施建设。

一是搞好消防规划。二是加大消防硬件投入,对消防设施、消防器材进行了更新和维护,完善了监控系统和报警系统。三是邀请消防大队到公司检查指导机培训工作,及时消除安全隐患,组织员工进行消防知识和消防器材使用培训,开展火场逃生、防震疏散演练,通过培训和演练,有效地提高员工防患意识和应急、自救、逃生的能力,为现实生命安全提供了保障。

消防宣传日主题教育活动总结范文(三)

鉴于防火的必要性和各种消防知识,在学校组织的消防知识培训中,消防老师演示了灭火器、逃生绳等自救设备的使用,并为大家进行了精彩生动的消防知识讲座。在课堂上,消防老师通过强烈震撼的消防视频、生动的案例、清晰的组织进行了详细的讲解。以下是我的学习经验。

通过这次培训,我明白了提高安全意识的重要性应该从火灾原因上来强调;从日常生活中的火灾隐患学习消防知识的必要性:掌握使用灭火器材的方法和性能;火灾现场自救和逃生技巧以及扑灭初期火灾的时机和方法。他重点介绍了火灾逃生知识,并详细介绍了干粉灭火器的结构和使用方法。

领导重视是学校消防安全工作顺利开展的首要保证。各部门负责人作为消防安全工作的第一责任人,应加强安全工作管理,定期组织安全检查,排查治理隐患,限期整改反馈,将消防安全工作与生产

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