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2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治及答案

道德与法治是九年级学生必修的一门课程，它旨在培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的法律意识和法治素养。2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治的题目是：

一、选择题（共60分）

1.“公平是法律的灵魂，没有公平就没有正义。”这句话是在强调法律的（）

A.一义性B.二义性C.公正性D.随意性

2.下列情况中，属于个人品德的是（）

A.守时守信B.讲文明礼貌C.勤奋学习D.尊重老师

3.“一个人的权利就是一项由法律规定的合法的利益保护。”这句话是在强调（）

A.人人平等B.人人有权C.人人享有D.人人受益

4.根据我国法律，未成年人的法律地位是（）

A.与成年人完全相同B.与成年人大体相同

C.与成年人有很大差别D.与成年人完全不同

5.常州市实施的“道德与法治教育行动计划”旨在（）

A.增强公民的法律意识B.培养公民的法治观念

C.促进社会主义核心价值观传承D.弘扬社会主义法治精神

二、主观题（共40分）

1.请解释什么是法治？

2.请举例说明为什么说法律是一切人活动的准绳？

3.什么是法制观念？

4.请列举你所了解的法律保护未成年人的方式。

5.请描述你所了解的一项法律法规，并说明它的作用。

以上就是2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治的题目。本次检测旨在考查学生对道德与法治的基本知识和理解能力。下面将逐一解答每道题目。

一、选择题（共60分）

1.“公平是法律的灵魂，没有公平就没有正义。”这句话是在强调法律的公正性（C）。法律的目的就是要维护社会的公正和正义，公平是法律的基本原则之一。

2.下列情况中，属于个人品德的是守时守信（A）。个人品德是指一个人在日常生活中所表现出的道德品质和行为准则。

3.“一个人的权利就是一项由法律规定的合法的利益保护。”这句话是在强调人人享有（C）权利。人人享有平等的权利是法治社会的基本原则之一。

4.根据我国法律，未成年人的法律地位是与成年人有很大差别（C）。未成年人的权利和义务在法律上有明确的规定，与成年人有很大的差别。

5.常州市实施的“道德与法治教育行动计划”旨在增强公民的法律意识（A）。该计划的目标是通过加强道德与法治教育，提高公民的法律素养和法治观念。

二、主观题（共40分）

1.法治是指在社会中通过法律的规范和制度的运行，保障人民的权利和利益，维护社会的公平和正义的一种社会治理方式。它要求所有人都要遵守法律，法律是公正和公平的，不分人种、身份和地位。

2.法律是一切人活动的准绳，因为法律规定了人们在社会中的行为规范和相互关系。无论是个人行为还是组织行为，都需要遵守法律的规定。法律的存在和实施保障了社会的秩序和稳定。

3.法制观念是指个人或社会对法律的认知和理解。具有良好的法制观念意味着个人能够自觉遵守法律，维护法律的权威，依法办事，不违法乱纪。

4.法律保护未成年人的方式主要包括以下几个方面：未成年人法律地位的保护、未成年人人身权利的保护、未成年人财产权益的保护、未成年人教育权利的保护等。法律通过相关法律法规的规定和保障，保护未成年人的合法权益，为未成年人的成长提供法律保障。

5.一项法律法规是法律的具体规定和规范。例如，刑法是我国的一项法律法规，它规定了各种犯罪行为的罪名、量刑标准等。刑法的作用是保护社会的公共利益，维护社会的安全和稳定。

以上是对2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治的题目的解答。通过参加这次检测，学生们可以进一步加深对道德与法治的理解和认识，提高自己的法治素养。希望学生们能够认真对待这次检测，取得好成绩。