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6.1.2导数及其几何意义
第1课时瞬时变化率与导数
1.通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想.
2.体会极限思想.
新知初探·自主学习——突出基础性
教材要点
知识点瞬时变化率与导数
(1)物体运动的瞬时速度
设物体运动路程与时间的关系是s=f(t),当________时,函数f(t)在t0到t0+Δt之间的平均变化率________________趋近于常数,我们把这个常数称为t0时刻的瞬时速度.
(2)函数的瞬时变化率
设函数y=f(x)在x0及其附近有定义,当自变量在x=x0附近改变量为Δx时,函数值相应地改变Δy=f(x0+Δx)-f(x0),如果当Δx趋近于0时,平均变化率________________趋近于一个常数k,那么常数k称为函数f(x)在点x0的瞬时变化率.
记作:当Δx→0时,fx0+
还可以说:当Δx→0时,函数平均变化率的极限等于函数在x0的瞬时变化率k,记作lim
(3)函数f(x)在x=x0处的导数
函数y=f(x)在点x0的________,通常称为f(x)在点x0处的导数,并记作________,即f′(x0)=________________.
基础自测
1.函数f(x)=x2在x=1处的瞬时变化率是________.
2.一物体的运动方程为s(t)=t2-3t+2,则其在t=________时的瞬时速度为1.
3.设函数f(x)在点x0附近有定义,且有f(x0+Δx)-f(x0)=aΔx+b(Δx)2(a,b为常数),则()
A.f′(x)=aB.f′(x)=b
C.f′(x0)=aD.f′(x0)=b
4.如果函数y=f(x)在x=1处的导数为1,那么limΔx→0f
A.12B.
C.2D.1
课堂探究·素养提升——强化创新性
求瞬时速度
例1以初速度v0(v00)垂直上抛的物体,t秒时的高度为s(t)=v0t-12gt2,则物体在t0时刻的瞬时速度为________
状元随笔先求出ΔsΔ
,
方法归纳
1.求运动物体瞬时速度的三个步骤
(1)求时间改变量Δt和位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0);
(2)求平均速度v=ΔsΔt
(3)求瞬时速度,当Δt无限趋近于0时,ΔsΔt无限趋近于常数v
2.求ΔyΔx(当Δx无限趋近于0时)
(1)在极限表达式中,可把Δx作为一个数来参与运算.
(2)求出ΔyΔx的表达式后,Δx无限趋近于0就是令Δx=0
跟踪训练1一做直线运动的物体,其位移s与时间t的关系是s=3t-t2(位移单位:m,时间单位:s).
(1)求此物体的初速度;
(2)求此物体在t=2时的瞬时速度.
求函数在某点处的导数
例2(1)曲线y=1x在点12,2
A.2B.-4
C.3D.1
(2)求函数y=3x2在x=1处的导数.
状元随笔求函数f(x)在任意点处的导数都应先求平均变化率,再求f′(x0).
方法归纳
1.通过本例(1)进一步感受平均变化率与瞬时变化率的关系,对于Δy与Δx的比值,感受和认识在Δx逐渐变小的过程中趋近于一个固定的常数k这一现象.
2.用定义求函数在x=x0处的导数的步骤
(1)求函数的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
(2)求平均变化率ΔyΔx
(3)求极限,得导数为f′(x0)=limΔx
简记为:一差、二比、三趋近.
跟踪训练2求函数f(x)=x-1x在x=1
导数的实际意义
例3已知某产品的总成本函数为C=2Q2+Q+3,总成本函数在Q0处导数f′(Q0)称为在Q处的边际成本,用MC(Q0)表示.求边际成本MC(200),并说明它的实际意义.
方法归纳
由Δx很小时,f(x0+Δx)-f(x0)≈f′(x0)·Δx,瞬时变化率f′(x0)的实际意义为:当自变量在x=x0处的改变量很小时,因变量对应的改变量的近似值为f′(x0)·Δx.
跟踪训练3半径为R的气球,求半径为1时体积的瞬时变化率,并说明这一瞬时变化率的实际意义.
6.1.2导数及其几何意义
第1课时瞬时变化率与导数
新知初探·自主学习
[教材要点]
知识点
(1)Δt趋近于0f
(2)ΔyΔx=
(3)瞬时变化率f′(x0)lim
[基础自测]
1.解析:∵f(x)=x2,
∴函数f(x)在x=1处的瞬时变化率是
limΔx
=lim
=limΔx
答案:2
2.解析:设物体在t=t0时的瞬时速度为1,
因为ΔsΔt=st0+Δt-st0Δt=t
所以limΔt→02t0-3+Δt=
答案:2
3.解析:f′(x0)=limΔx→0
答案:C
4.解析:
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