二零二三年 优质公开课确定位置（二）.pptx

第2课时确定位置（二）苏教版四年级下册北8新课导入7盆景园6草坪儿童乐园54假山3书报亭2饭店水池1大门0112345678910下面是红山公园的平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？北87盆景园6草坪儿童乐园54假山3书报亭2饭店水池1大门0112345678910（5，7）（2，6）（7，6）（9，4）（2，3）（3，1）（8，2）（5,2）先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。北87盆景园6草坪儿童乐园54假山3书报亭2饭店水池1大门0112345678910（5，7）（2，6）（7，6）（9，4）（2，3）竖排叫做列，横排叫做行。（3，1）（8，2）（5,2）在用数对表示位置时，先表示列，再表示行。北87盆景园6草坪儿童乐园54假山3书报亭2饭店水池1大门0112345678910（5，7）（2，6）（7，6）（9，4）（2，3）竖排叫做列，横排叫做行。（3，1）（8，2）（5,2）如（3，1）表示第3列第1行。如盆景园在第5列第7行，所以用数对表示为（5,7）。随堂练习（3，4）（7，4）（6，1）（2，1）(1)用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。等腰梯形（3，4）（7，4）EHFG（6，1）（2，1）(2)标出点E(10,4)、F(8,1)、G(14,1)、H(12,4)，并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？我能行下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。第5行（3，4）（6，4）第4行第3行（6，2）（3，2）第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点?表示同一行瓷砖位置的数对呢？考考你捉迷藏有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”小文（5，4）课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？好好学习，天天向上。——毛泽东