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遗传信息的转录和翻译;思考1;(1)RNA是由4种连接而成,分子组成与DNA很相似,使得RNA具备准确传递遗传信息的可能。;缩合;3.场所:;3;3;方向:;转录的产物:;(1)场所:;;【思考讨论】课本P66页;2;【讨论】4种碱基如何决定21种不同的氨基酸?;21种氨基酸的密码子表;3.密码子特点:;(1)从密码子表可以看出,像苯丙氨酸、亮氨酸这样,绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义?
(2)几乎所有的生物体都共用一套密码子,这体现了密码子的什么特点?;思考:游离在细胞质中的氨基酸,是怎样运送到合成蛋白质的“生产线”上的呢?;;2.翻译的过程;2;2;生物学意义:;tRNA;2.(2021·深圳一模)下图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子(5′→3′)是:丝氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;异亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列叙述正确的是();翻译过程的三种模型图解读;拓展真核细胞核原核细胞基因表达的差异;4.如图是人体某细胞中遗传信息的传递及表达过程示意图。
据图分析,以下描述正确的是
A.①②过程中两种酶的结合位点
分别位于DNA和RNA分子上
B.②过程生成的mRNA长度
与DNA分子的每一条链都不同
C.b中具有tRNA的结合位点,
翻译时mRNA从右往左移动
D.该图可表示胰岛B细胞中胰岛素基因指导胰岛素的合成过程;能力训练;氨基酸数:mRNA碱基数:基因碱基数=;实际基因表达过程中的数量关系不符合6∶3∶1的原因:;实际基因表达过程中的数量关系不符合6∶3∶1的原因:;1.提出者:。
2.补充后的内容图解;(1)能分裂的细胞生物及噬菌体等DNA病毒遗传信息的传递:;转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上()
DNA的复制和转录过程一定都需要解旋酶()
mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质()
线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则()
DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
();2.右图为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种抗生素的作用原理。结合??表分析,下列说法正确的是();3.(2021·湖南师大附中高三二模)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述错误的是();6.(2021·唐山一中期中)新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国人民同舟共济、众志成城,打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战,经研究,该病毒是一种单股正链RNA病毒,其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。下列说法中正确的是()
;7.(2021·广东名校联考)图甲和图乙是两种RNA病毒的繁殖过程。下列相关分析错误的是()
;考点二基因表达与性状的关系;1、基因表达产物与性状的关系;1.基因表达产物与性状的关系P71;1.基因表达产物与性状的关系P71;1.基因表达产物与性状的关系P71;2、基因的选择性表达与细胞分化;基因的选择性表达与()有关。;1.在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如图所示),DNA被甲基化后会干扰RNA聚合酶的识别。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果。据此研究解释蜜蜂幼虫因食物不同而发育不同的原因。;(1)概念:生物体基因的碱基序列____________,但____________和_______发生________________的现象。;3、表观遗传现象;①概念:生物体基因的保持不变,但和发生可遗传变化的现象。
②特点
A.可遗传:基因表达和表型可以遗传给后代。
B.不变性:基因的碱基序列保持不变。
C.可逆性:DNA的甲基化修饰可以发生可逆性变化,即被修饰的DNA可能发生去甲基化。;有哪些因素会影响DNA的甲基化?;1.表观遗传是指细胞内基因序列没有改变,但DNA发生甲基化、组蛋白修饰等,使基因的表达发生可遗传变化的现象。对此现象
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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