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小兔运南瓜教学设计(口语交际)
[设计意图]
营造宽松的课堂氛围，激发学生参加沟通的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步驾驭与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。
[教学过程]
一、故事导入
师：森林里有一座美丽的蘑菇房子，那就是小兔的家。一天，兔妈妈对小兔说：“今日我去奶奶家探望奶奶，你在家帮妈妈做件事好吗？”小兔兴奋地说：“好，好。”兔妈妈笑了，说：“乖孩子，你去咱们家南瓜地里摘一个南瓜回来吧。”兔妈妈走了，小兔来到了南瓜地里。(课件演示)他挑了一个最大的南瓜，可是怎么也搬不动。聪慧的小挚友，你们来帮帮小兔，想方法把南瓜运回家好吗？
学生自由
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