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学校教师培训方案5篇

教师需要进行不断的培训，才能够提高教学水平，所以学校需要组织教师进行集中培训。下面我给大家带来关于学校教师培训方案5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。

学校教师培训方案篇1

一、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，乐观创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1.加大教师职业道德教育力度，依据上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，乐观培育教师的爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取精神。

2.留意教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师进展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3.以新课程培训为重点，依据新课程的要求，乐观组织我校教师参与新课程理论培训，挂念教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4.扎实推动教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。

5.加大教师的教育科研培训力度，接受专题讲座，教研论坛，个人自学等形式。

6.以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7.立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。

三、管理方法

1.加强领导

学校成立以校长__为组长，__为副组长的教师培训领导小组，教育主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教育处负责。

2.加强管理与督查

学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施

1.教育处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行学校课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2.坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3.充分利用学校现代教育技术资源，发挥校内网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

4.乐观推举教师参与各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到学有收获，学以致用，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通经验体会。

5.开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师供应书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

学校教师培训方案篇2

一、总目标

加强教职工基本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

二、具体措施

1.加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满足、自己满足、同事满足”;为学生服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对学生要有“爱心”，对学生生活要“关怀”，教育学生要“急躁”，教学工作要“细心”。

2.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践学生语言进展的途径和方法，如开展学生阅读、编讲故事、语言玩耍等方面的探讨和实践。

3.开展如何激发学生参与活动的爱好、提高学生的运动技能的探讨和实践。

4.勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。

5.拓宽教师文化视野，充实教师文化，不断积淀文化底蕴，提倡教师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽敞的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写__字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会。

6.依据教师自身特点，为教师创造自我进展的空间与条件，使教师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥