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八年级英语教学工作计划(通用16篇)
一、复习的主要目标:
1、通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缺漏等良好的习惯。
二、复习的主要策略:
1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组,要求学生熟记单词,每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词),教师负责督促检查。26号举行单词检测,成绩计入素质报告册;另外,6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间,熟读课文内容,甚至背诵,重点是课文3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试,检测对课文的`朗读或背诵的熟练程度。其内容是:P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C,只进行口试,成绩计入素质报告册。
3、加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷,给教学提供反馈信息。
4、及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。
紧张的复习工作即将展开,我们将以学生为主体,一切从实际出发,顺利完成复习任务,让所有的学生都有不同程度的进步与提高,并为今后的英语学习打下基础。
八年级英语教学工作计划8又到了春暖花开,万物复苏的季节。俗话说:“一年之计在于春”,为了在秋天能收获累累硕果,根据班级实际,特制订本学年的教学计划如下:
一、学情分析
本学期是整个初中英语学习最为关键的时期,经过七年级和八年级上学期的学习,部分学生已经积累了一些英语学习的经验及方法,学习成绩较稳定。但由于学生的基础及学习习惯不同,学生的两极分化现象会更为严重,部分学生甚至已经丧失了学习英语的兴趣。在这种情况下,为了保证英语学习的效果,一方面,我们要继续抓好“尖子生”的培养,促进中坚力量的提高,另一方面,我们也不能放松对“后进生”的要求,三个层次的学生还要齐抓共管,才能达到预定的目标。
二、教材分析
本学期将对八年级英语下册进行学习,共10个单元。就话题而言,有健康与急救、志愿服务及慈善活动、家务琐事与许可、人际交往、难忘的事件、传说和故事、世界知识、文学和音乐、有趣的地方和居住的环境等。就语法知识,有一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时、宾语从句、定语从句、状语从句、反身代词和动词不定式等。就内容而言,分为SectionA、SectionB及Self-check三部分。SectionA是词汇和基本句型的积累,SectionB是知识的拓展和提高,Self-check是对重点知识的巩固和理解。
三、时间及课时安排
本学期大概有15周,每周6节英语课。其中每单元新课讲授4课时,习题讲解2课时,单元检测及讲解2课时,共需8课时,新课结束大概需要14周,几乎没有复习时间。
四、采取的.措施
1、落实好教学常规。本学期时间紧、任务重,就需要平时课堂上提高效率,备好课,精选作业,做到精讲精练,不搞题海战术,认真批改作业,及时进行单元检测并讲解和反馈,让学生随时了解自己的学习状况。
2、要求学生一定做好课前预习,加强对预习作业的指导和检查。
3、做好学生的课后辅导,利用课余及自习时间对后进生及边缘生加强指导和督促,争取让他们不掉队。
总而言之,为了保证本学期教学任务的圆满完成,我将坚持不懈,继续努力,争取有更大的收获。
八年级英语教学工作计划9一个寒假转眼间就过去了,新的学期又将开始,为了下学期更好地搞好八年级英语教学工作,特做以下教学计划:
一、学生分析
八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、目的要求。
1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书。
3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科
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