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初一上册文言文语文质量检测试题附答案
一、文言文
1．阅读下面文言文，完成小题
【甲】诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时
驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】金忠待人以宽
（明）焦竑
金忠①于人有片善心称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱
公，公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或日：“彼不于公有感②乎？”曰：
“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”
（选自《玉堂丛语》）
（注释）①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞县）人。②感：通“憾”，怨恨。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①淫慢则不能励精________②险躁则不能治性________
③年与时驰________④非宁静无以致远________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②静以修身，俭以养德。
（3）下列各组句子中划线词语意思相同的一项是（）
A.于人有片善心称之／择善而从
B.虽有素与公异者／素昧平生
C.顾其才可用／元方入门不顾
D.奈何以私故／并驱如故
（4）请用三条“／”给文中画线的句子断句。
公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之
（5）金忠是一个怎样的人？请阅读全文概括。
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能
诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（乙）
①②
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，
③④
迨能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（注释）①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。②绝编：据《史记孔·
子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮
绳子被多次折断）。③迨：等到。④倍：通“背”。
（1）下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是（）
A.幼年丧父
B.经济困难
C.身体不适
D.勤奋好学
（2）请用“/”给乙文中画线的句子断句。（限断两处）
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
（3）参考字典解释，谈谈“惟”在文中的表达效果。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
《古汉语常用字字典》中“惟”的义项：①思，考虑。②只，只有。③句首语气词。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
独下帷绝编，迨能倍诵为止。
（5）欧阳修和司马光的故事，在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。
3．阅读下面文段，完成下面小题。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时
驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①戒子书
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