文明礼仪从我做起课件--高二上学期文明礼仪伴我行主题班会.pptxVIP

文明礼仪从我做起课件--高二上学期文明礼仪伴我行主题班会

汇报人：AA

2024-01-20

文明礼仪重要性

校园文明礼仪规范

公共场所文明礼仪要求

家庭生活文明礼仪实践

网络世界中的文明礼仪倡导

总结与展望

contents

目

录

文明礼仪重要性

01

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文明礼仪是社会文明进步的重要标志，它反映了一个国家、一个民族的精神面貌和整体素质。

文明礼仪的普及和推广有助于促进社会和谐、稳定，提高社会文明程度，推动社会进步。

文明礼仪不仅是个人行为的规范，也是社会公德的体现，它关系到整个社会的利益和形象。

文明礼仪是个人素质修养的重要组成部分，它体现了一个人的道德品质、文化素养和审美情趣。

讲究文明礼仪有助于塑造良好的个人形象，增强个人的自信和魅力，提高自身竞争力。

文明礼仪是个人走向成功的重要因素之一，它能够帮助个人建立良好的人际关系，获得更多的机会和资源。

讲究文明礼仪可以营造积极向上的校园文化氛围，促进学生的学习和成长。

文明礼仪在校园中的推广和实践，有助于培养学生的社会责任感和公民意识，为未来的社会发展做出贡献。

文明礼仪是校园和谐氛围的重要保障，它有助于建立师生之间相互尊重、平等友爱的关系。

校园文明礼仪规范

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尊重老师的劳动成果，认真听讲，积极参与课堂活动。

尊敬老师

礼貌用语

尊重他人隐私

使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，与同学和老师保持友善关系。

不打探、传播他人隐私，维护良好的人际关系。

03

02

01

遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。

按时到校

不在教室内大声喧哗、追逐打闹，保持课堂和自习环境的安静。

保持安静

严格遵守学校的各项规章制度，如不穿奇装异服、不染发烫发等。

遵守校规校纪

不损坏教室、图书馆、体育场馆等公共设施，保持校园环境整洁。

爱护学校设施

随手关灯、关水龙头，减少浪费，树立环保意识。

节约水电资源

在食堂排队取餐，不插队、不浪费粮食，保持餐桌干净卫生。

文明用餐

公共场所文明礼仪要求

03

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在公共场所如图书馆、博物馆、电影院等，要保持安静，不大声喧哗或交头接耳，以免干扰他人。

在需要排队的场合，如购票、乘车、就餐等，要自觉排队，不插队，遵守先来后到的原则。

在公共交通工具上，要主动给老弱病残孕等需要帮助的人让座，并保持车厢内整洁卫生。

在与他人交往时，要尊重他人的隐私和个人空间，不打探他人不愿透露的信息。

在使用公共网络时，要遵守网络礼仪和道德规范，不发布或传播不实信息或恶意言论。

在公共场所拍照或录像时，要尊重他人的肖像权和隐私权，不随意拍摄他人或传播他人照片。

家庭生活文明礼仪实践

04

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关爱晚辈

对家中的晚辈，如子女、侄子女等，要给予关爱和照顾，关注他们的成长和教育。

尊敬长辈

对家中的长辈，如父母、祖父母等，要保持恭敬的态度，尊重他们的意见和决定。

传承家风

了解和传承家庭中的良好传统和家风，让家庭成为文明礼仪的传递站。

03

尊重隐私

尊重邻居的隐私和个人空间，不随意打扰或干涉他们的生活。

01

友好相处

与邻居保持友好的关系，见面时主动打招呼，有问题时积极沟通。

02

互相帮助

在邻居需要帮助时，主动伸出援手，共同营造和谐的邻里关系。

网络世界中的文明礼仪倡导

05

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在网络世界中，我们应该尊重他人的权利和尊严，不发表攻击性、侮辱性或歧视性的言论。

尊重他人

不泄露他人的个人信息和隐私，不参与网络暴力和人肉搜索等行为。

保守秘密

遵守国家相关的互联网法律法规，不发布和传播违法信息。

遵守法律法规

尊重原创

尊重他人的知识产权和劳动成果，不抄袭、不盗用他人的文章、图片、音频、视频等作品。

总结与展望

06

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介绍了文明礼仪的概念和重要性，引导学生认识到文明礼仪是每个人应该具备的基本素质。

分析了当前校园内存在的不文明现象及其产生的原因，提出了改进的措施和建议。

通过讲解、示范和互动环节，让学生了解并掌握了校园内外常见的文明礼仪规范，如尊师重道、友善待人、爱护公物、保持环境整洁等。

强调了文明礼仪在个人成长和社会发展中的重要作用，鼓励学生从自身做起，积极践行文明礼仪。

文明礼仪是一种习惯。我们应该通过不断的练习和坚持，将文明礼仪内化为自己的行为习惯，形成自然而然的反应。

尊重他人是文明礼仪的核心。我们应该尊重每个人的权利和感受，避免做出冒犯或伤害他人的行为。

文明礼仪需要从小事做起。我们应该注意自己的言行举止，遵守公共秩序和规则，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗等。

02

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加强文明礼仪教育。学校应该加强对学生的文明礼仪教育，通过课程、活动、宣传等多种形式，让学生了解并掌握基本的文明礼仪规范。

加强家校合作。学校应该与家