林口2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5.docx

PAGE

PAGE2

林口2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

1：word2022中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是（）

单项选择题：

A、Sum（）

B、Total（）

C、Count（）

D、Average（）

2：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）

单项选择题：

A、目标评价模式

B、目的游离模式

C、CIPP模式

D、对于模式

3：班集体应具备的基本特征有（）

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织机构

C、共同的生活准则

D、公平和融洽的氛围

4：教育目的的类型包括（）

多项选择题

A、国家教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

E、教育方针

5：教育心理学的讨论对象是（）。

多项选择题

A、教的心理活动

B、学的心理活动

C、教与学的互动机制

D、同学的心理进展特点

E、老师的心理进展特点

6：观看力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（）

单项选择题：

A、目的性

B、条理性

C、敏锐性

D、精确性

7：《老师法》规定老师享有__________基本权利。（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、酬劳待遇权

D、进修培训权

E、参加管理权

8：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭出自（）。

单项选择题：

A、顾城《一代人》

B、北岛《回答》

C、欧阳江河《玻璃工厂》

D、张枣《镜中》

9：教育法律关系的主体是（）

单项选择题：

A、权利

B、义务

C、自然人

D、物

10：近来的一项讨论表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的简单性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。以下哪项假如为真，则最能减弱以上结论?（）

单项选择题：

A、平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少

B、舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作

C、生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳

D、生产率高的员工不会比生产率低的员工熟悉错误的时间长

11：教学方法的意义详细体现在（）

多项选择题

A、是联系老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

12：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

13：班集体内教育和教学活动的核心是（）。

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

14：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

15：教学工作的基本程序包括（）。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

16：态度的哪个成分是其核心成分（）

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

17：下列几组概念中具有冲突关系的是（）。

单项选择题：

A、正数，负数

B、电脑，台式电脑

C、非国产手机，名牌手机

D、普遍，特别

18：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。

单项选择题：

A、人的进展不受环境的影响

B、人们接受环境不是消极被动的，而是乐观的能动的实践过程

C、好的环境不利于人的进展，坏的环境更对人的进展有利

D、人是环境的奴隶，个人进展是好是坏，完全由环境来打算

19：经济的进展水平制约着（）

多项选择题

A、教育的进展规模和速度

B、人才培育的规格

C、课程的设置及教学内容

D、教学方法和教学组织形式的变革

E、教育结构

20：皮亚杰认为心理进展涉及的几个极其重要的概念分别是（）

多项选择题

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

E、原型

21：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

22：遗传因素是人的身心进展的前提，并为个体的身心进展供应了可能性。（）

推断题

对

错

23：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单项选择题：

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

24：教育活动的动身点和归宿点是（）

单项选择题：

A、教育内容

B、教育质量

C、教育目的

D、教育方针

25：注意教育的后天培育，主见“有教无+来源公务员考试信息网+类”