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托克逊中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】
1:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式是属于()
单项选择题:
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
2:问题解决的第一个阶段是()
单项选择题:
A、分析问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
3:最能有效提高教学质量的环节是()
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、布置作业
4:有人说,17世纪末的英国国王开头被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指()
单项选择题:
A、《人权宣言》
B、《权利法案》
C、《拿破仑法典》
D、《独立宣言》
5:要求同学通过把握学问结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是()。
单项选择题:
A、分析提问
B、理解提问
C、综合提问
D、评价提问
6:认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时获得了很大的胜利,主要缘由是实行了()手段。
单项选择题:
A、统计分析
B、测验
C、调查讨论
D、口语报告
7:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题:
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
8:德育过程的基本冲突是()
单项选择题:
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容方法的冲突
C、受教育者与德青内容方法的茅盾
D、道德要求与同学已有品德水平的冲突
9:世界上最早的教育专著是()
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《学记》
D、《中庸》
10:现代教育进展的根本动因是()。
单项选择题:
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力进展水平
D、产业革命
11:学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
推断题
对
错
12:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。
单项选择题:
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
13:()是“环境打算论”的代表。
单项选择题:
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒
14:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
单项选择题:
A、评价作用
B、选拔作用
C、打算作用
D、主导作用
15:老师作为专业人员的特定要求不包括()
单项选择题:
A、以谋生为主要目的
B、必需特地从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业学问
D、要达到符合规定的学历
16:同学情感学习评价一般采纳()
单项选择题:
A、测验和试验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观看法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法
17:老师把实物、教具展现给同学看,或者向同学作示范性试验,使同学通过直观感知,从而获得学问、进展力量的方法,叫做()
单项选择题:
A、观看法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
18:小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消逝了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、态度
D、言语信息
19:刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做()
单项选择题:
A、肯定感觉阈限
B、肯定感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
20:板书从书写动机的角度可以分为()
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图标板书
E、滞后板书
21:个体运用已有的认知阅历,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新学问所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的学问建立各种联系指的是()
单项选择题:
A、新学问的获得
B、学问的转化
C、学问的呈现
D、学问的新发觉
22:二班级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
推断题
对
错
23:某同学活泼、好动、乐观、敏捷,喜爱交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于()。
单项选择题:
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
24:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段。()
推断题
对
错
25:“十年树木,百年树人”这体现了老师劳动的()
单项选择题:
A、空间的广延性
B、时间的连续性
C、周期性
D、示范性
26:提出“阅历+反思=成长”的老师成长公式的心理学家是()。
单项选择题:
A、波斯纳
B、科顿
C、皮亚杰
D、布卢姆
27:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
单项选择题:
A、关怀爱惜小华,加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C、严峻责罚小华,令其尽快转变不良行为习
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