拉孜2022年小学教师招聘考试真题及答案解析7.docx

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拉孜2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

1:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。

单项选择题:

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

:来自,sdsgwy.com:2:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

3:一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该老师已进入关注情境阶段。()

推断题

4:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()

推断题

5:同学已把握了“整数加减法”的学问,再学习“小数加减法”的学问,这种学习属于()。

单项选择题:

A、符号学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列学习

6:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是()。

单项选择题:

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

7:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

8:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

单项选择题:

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

9:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()

单项选择题:

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

10:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。

单项选择题:

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、阿尔波特

D、斯金纳

11:随着年龄的增长,同学互动性重要他人的导向类型根据“家长→老师→同伴→不存在重要他人”的挨次变化。()

推断题

12:依据奥苏贝尔的观点,把握同类事物共同的关键特征的学习属于()

单项选择题:

A、代表学习

B、机械学习

C、命题学习

D、概念学习

13:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论,从而提出了()

单项选择题:

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

14:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

15:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

16:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()。

单项选择题:

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

17:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()

推断题

18:运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参与了5000米长跑竞赛。竞赛之前四名评委对竞赛进行了猜测。评委一说:“甲班是长跑传统强队,所以前三名非甲班莫属。”评委二说:“据我所知,后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说:“第一名假如不是甲班的,就是乙班的。”评委四:“这次竞赛与以前竞赛大不相同了,前三名甲班最多占一位。”竞赛结束后,发觉四名评委中,只有一人的猜测是正确的。依据上述信息,以下哪项最可能是该项竞赛的结果?()

单项选择题:

A、前三名都是甲班的

B、第一名是甲班的,其次名是丙班的,第三名是乙班的

C、第一名是乙班的,其次名是甲班的,第三名是丙班的

D、第一名是丙班的,其次名是甲班的,第三名是甲班的

19:从根本上来说,老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()

推断题

20:明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明老师具有()的义务。

单项选择题:

A、爱护同学权益

B、提高思想觉悟和教学水平

C、敬重同学人格

D、教育教学

21:中国地域宽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是()。

单项选择题:

A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一

B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多动听、流畅、细腻、抒情

C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴

D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

22:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题:

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

23:以下关于教学与测量及测验的关系,说

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