乌恰2022年中学教师招聘考试真题及答案解析7.docx

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乌恰2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

1:以下属于元认知方案策略的是()

单项选择题:

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己的速度和时间

2:维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

推断题

3:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、复述策略

4:董老师上嬉戏课时,小明总爱举手,但答题常常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。

单项选择题:

A、批判小明总出错,表扬小强爱思索

B、表扬小明爱举手,批判小强不发言

C、批判小明总出错,批判小强不发言

D、激发小明勤思索,鼓舞小强多举手

5:影响人的进展的因素许多,其中()是生理前提和物质基础。

单项选择题:

A、环境

B、遗传素养

C、教育

D、个体的主观能动性

6:人的身心进展速度在其整个进展进程中,呈现出加速与平缓交替进展的状态,这体现的是()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

7:中学高班级中,最好的教学形式是()

单项选择题:

A、班级授课制

B、分组教学

C、个别教学

D、特朗普制

8:老师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

单项选择题:

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

9:群体是指人们以肯定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。()

推断题

10:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量精确?????性的重要指标是()

单项选择题:

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

11:绝大多数的梦都会发生在__________,这个阶段△波消逝。()

单项选择题:

A、人睡期

B、潜渡睡眠期

C、中度睡眠期

D、快速眼动睡眠期

12:老师对同学的情感,首先表现在它的()

单项选择题:

A、社会性

B、和谐性

C、稳定性

D、普遍性

13:消退自卑感常用的方法包括()。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学,让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

14:()主管全国的老师工作。

单项选择题:

A、国务院

B、国务院教育行政部门

C、全国人大

D、全国人大教科文卫委员会

15:在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。.

单项选择题:

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习

16:提出“什么样的电视机才抱负?”问题的方法属于制造力训练的()

单项选择题:

A、缺点列举

B、联想

C、盼望点列举

D、想象

17:关于个体身心进展的动因,基本观点有()。

多项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、遗传打算论

E、教育论

18:对于PowerPoint的说法,正确的是()

单项选择题:

A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图

B、幻灯片播放时可以显示占位符

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不行以使用不同的版式

19:依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、统合和()

单项选择题:

A、组织

B、评审

C、反应

D、接受

20:一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响是()

单项选择题:

A、定势

B、迁移

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

21:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()

推断题

22:()是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当担当的带有强制性的法律后果。

单项选择题:

A、教育法律关系

B、教育法律责任

C、教育法律规范

D、教育法律义务

23:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的详细体现是()。

多项选择题

A、目的上培育统治人才

B、对象上是奴隶主贵族子弟

C、内容上以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法上体罚和机械练习

24:首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

25:老师职业道德的主要范畴有()。

多项选择题

A、老师权利

B、老师公正

C、老师良心

D、老师义务

E、老师荣誉

26:布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括()

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