语文人教版三年级下册知识点汇总.docx

语文人教版三年级下册知识点汇总

一、园地部分：

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口语交际

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语文

展示台

成语故事

语文园地一

介绍家乡景物

写一写家乡景物，抓住景物特点，按一定顺序写下来。表达出热爱家乡的感情。

每个词中的两个字的意思是相反的。

1、把对应的字填进括号里。

2、读读背背：

群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴

做卡片记下描写大自然的精彩片段。

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语文园地二

我们能做点什么

结合前面的综合性学习，可以写自己调查了解到的情况，可以写几年后家乡环境的变化，也可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。

每组的第二句是比喻句，且第二句比第一句表达得更具体、形象。

1、“读读认认”是一组反义词语。

2、“读读背背”是古诗佳句：

·万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

·漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

·雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

·穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

·池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

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围绕“环境保护”这个专题，就其所获得的综合性学习成果进行交流和展示。

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语文园地三

说说我自己。

写一写自己，向别人展示一个真实的你。

每组中的两个句子，第一句是反问句，第二句是陈述句。

1、读读记记：都是比喻句。

2、读读背背：

·绳在细处断，冰在薄处裂。

·亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

·莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

·花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

·日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

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展示在综合实践活动中搜集到的资料。

买椟还珠

语文园地四

教你学一招

你的本领是怎么学会的？在学习的过程中有哪些趣事，有什么体会，写下来，表达出真情实感。

每组两个词中带点字是形近字。后一个字是前一个字加偏旁组成的新字。

1、我会填：

光彩夺目的（????）

清澈见底的（????）

弯弯曲曲地（????）

和颜悦色地（????）

鲜花开得（??????）

时间过得（??????）

2、读读背背：

博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

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看图说成语

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语文园地五

谈谈爸爸妈妈对我的爱。

写写父母对自己的爱。

同一个字的意思在不同的句子中是不一样的。

1、读读认认

2、读读背背：

游子吟

（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

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综合性学习的展示

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语文园地六

我想发明的机器人。

想象文：将来的东西会是什么样？选择自己最感兴趣的一样东西写一写。

字形相同，字音不同。

1、读读认认。

2、读读背背：

·日落胭脂红，无雨必有风。

·夜里星光明，明朝依旧晴。

·今夜露水重，明天太阳红。

·有雨山戴帽，无雨山没腰。

·久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

电脑本领大，农业生产离不开科学技术，关心科技新闻及科技知识。

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语文园地七

丰富多彩的世界。

写自己最想写的内容。

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

1、读读认认：加偏旁组成新字。

2、读读背背：

·海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

·海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

·久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）

·岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

·千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

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说“言”

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语文园地八

神话、传说故事会。

如果你会变，你想变成什么？展开想象编故事。

形近字。

1、读读记记：

四面八方、七嘴八舌、成千上万、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、异口同声、大惊小怪、南辕北辙

2、读读背背：

·八仙过海——各显神通

·孙悟空大闹天宫——慌了神

·韩信点兵——多多益善

·张飞穿针——粗中有细

·包公断案——铁面无私

·姜太公钓鱼——愿者上钩

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画龙点睛

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二、课文部分

项目

课文

会认字

会写字

词语

句子

段落

篇

1、燕子

俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱

燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞

燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌

1、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。

2、学习伙伴提出：想象出“赶集似的聚拢来”的景象。

3、学习伙伴提出：为什么要用“五线谱”打比方呢？

课文写了燕子的哪些特点？

课文写得像一首诗，我要多读读，再背下来。

2、古诗两首

《咏柳》

《春日》

咏、绦、