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集美2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

1：教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际，注意为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题：

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

2：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

3：（）指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题：

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

4：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

5：下列诗人中被称为“诗鬼”的是（）。

单项选择题：

A、李白

B、李贺

C、白居易

D、杜甫

6：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、认同阶段

C、依从阶段

D、同化阶段

7：通过制定和执行规章制度去管理班级常常性活动的班级管理模式叫（）。

单项选择题：

A、集体管理

B、平行管理

C、常规管理

D、民主管理

8：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）

单项选择题：

A、内部言语

B、口头言语

C、书面言语

D、对自言语

9：编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、张载

D、朱熹

10：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

11：下列属于非正式同学群体的是（）

单项选择题：

A、团队组织

B、学习小组

C、同学宿舍的寝室

D、班级中的“团伙”

12：同学盼望得到老师在学习、生活、人生等方面的指导，盼望老师能与他们一起分担苦痛与悲伤、共享欢快与兴奋，这体现了老师的（）角色。

单项选择题：

A、管理者

B、示范者

C、伴侣

D、传道者

13：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

14：胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。（）

推断题

对

错

15：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

16：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）

多项选择题

A、《大教学论》

B、《高校》

C、《抱负国》

D、《爱弥尔》

E、《一般教育学》

17：埃里克森的心理社会进展理论认为，儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程，它必需经受一系列挨次不变的阶段，因此前一阶段进展不好就不能进入下一阶段。

推断题

对

错

18：师生关系从本质上说是一种（）

单项选择题：

A、人与人的关系

B、教育者与受教育者的关系

C、主体与客体的关系

D、人与物的关系

19：一位教育工的真正威信在于他的（）。

单项选择题：

A、权力

B、威武

C、权威

D、人格力气

20：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）

单项选择题：

A、相对大小

B、单眼线索

C、相对高度

D、线条透视

21：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

22：社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（）

推断题

对

错

23：引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物，称为（）。

单项选择题：

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

24：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）

推断题

对

错

25：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

26：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师校关系

27：对同学进行学习方法指导，最终是要让同学（）

单项选择题：

A、学会生存

B、学会分析

C、学会学习

D、学会思索

28：依据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在缘由的是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

29：认为社会价值高于个体价值，把满意社会需