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初中生篮球教案模板共5篇(中小学篮球教案)

下面是我收集的初中生篮球教案模板共5篇(中小学篮球教案)，供大家参阅。

初中生篮球教案模板共1

初中生篮球训练的正确方法

说到初中生篮球训练，许多异口同声的说法就是以打基础、基本功为主，其实这样的说法和训练指导思想是错了，因为训练的指导思想错了，走的训练的路子也就错了，可能会把一些原来有前途的苗子扼杀在起步阶段。

说实在的，假如一个孩子从初中一年级起先接触篮球（不包括正规的训练）其实已经有点晚了，但还来得及补救，只不过有点晚而已，最好在5年级就接触篮球，6年级的时候就有比较正规的训练了（有的地方没有6年级），这里涉及到接触篮球的时间问题。

不能不说，篮球这项运动，只要有身高和体能，就胜利一半以上了，这里面没有更多的困难的深遂的道理。事实就是这么回事情。

但那一少半呢？还是要经过正确的训练的，否则没有了这一少半，还是耽搁了人才。训练的方法不当，也耽搁了人才。

初中生篮球训练要以身体素养，实战对抗为主，基本功也是不能偏废的。我们常常的看到，一些孩子基本功比较不错，动作也还正确规范，但打起球来过人突破、投篮就动作走形或根本不会用，而一些没有什么基本功的孩子却相当敏捷，表现相当的不错，这里可以自不待言的可以看出，拼抢意识和竞争意识是多么的重要。而这些就要从起先的对抗竞赛中获得。否则等以后就会出来有“训练型”和“竞赛型”的运动员之分。

身体素养基本功训练，这三者缺一不行，而且都是要在初中训练阶段要解决的问题，假如把三者以主次排名的话，我认为身体素养和实战对抗排在前面，而基本功的训练则排在第三位。

这里或许有“资深”的“专业”的人士说了：基本功要从娃娃抓起啊，初中生阶段不抓扎实基本功训练，莫非要到高校再重视不成？没有基本功的对抗竞赛会是什么样子啊？等

等.........但我要告知大家的是，基本功的训练是和时间成正比的，当然是在正确的动作教学之下。但篮球竞赛终归不是练杂技，篮球训练也不是靠“功夫活”培育杂技队员，它须要的是篮球拼抢意识，拼抢反映速度，拼抢对抗的体能，而这些是须要从小就培育的，甚至带有天分的因素。

初中生篮球教案模板共2

同学们了解了体育运动中的篮球运动的熬炼价值。社团的宗旨是培育学生参与篮球运动的爱好、爱好,促进其身体的全面发展,在熬炼中培育学生主动进取的精神,与同伴合作及友好相处的精神,提高社会适应实力,驾驭篮球运动的基本技术,共同感受篮球运动的魅力。下面就是我给大家带来的篮球社团工作安排，希望能帮助到大家!

篮球社团工作安排范文篇一：

一、指导思想

我校本着以爱好为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培育学生特性特长、创新精神和实践实力为重点，结合当前特长生的考试状况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增加学生发展自我和发觉问题并独立解决问题的实力。

二、实施

1、社团活动安排的拟定，以学校人力、设备、场所及学生爱好等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。

2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导老师供应最佳指导，帮助其学习，体验生活，培育爱好。

3、各类社团必需与各学科亲密协作，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培育学校骨干为主要目的。

4、全校老师对学校社团活动，均能有指导和参加的责任，且各项活动均应依据老师专长，为最优先考虑。

三、实施方法

1、社团成员主要实行学生自愿报名，老师做适当调度的形式组成，让学生全员参加。

2、社团(班级老师专长指导队伍)

学校社团得依据本校老师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。

(1)每学期拟订课程安排时，依据各老师专长，排定任课老师，并由其提交社团课程安排表及其进度表。

(2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动状况送交科研处。

(3)社团活动应听从学校统一支配，以全校性的活动为优先考虑。

(4)学校社团有义务代表学校参与荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。

四、预期目标：

1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺实力，拓展人生的学习广度。

2、发展学生多元实力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。

3、让更多的学生学有所长，增加自信念。

本学期社团活动详细如下：

五、报名条件

1、对篮球有深厚的爱好;有肯定的篮球基本功

2、有纪律意识，能听从支配;能严格遵守校纪校规;招生对象:七八年级学生(男女不限)

活动时间：下午第四节课

活动地点：篮球场

教练：冯莉、杨文才

六、活动安排

1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。

2、课时支配：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。

3、不定