综合探究：中日近代改革比较.ppt

国难当头，慈禧做“万寿盛典”万寿无疆普天同庆三军败绩割地求和阅读下列材料

材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。——（英）艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》材料二：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》(1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？(2)根据材料一，分析日本明治维新时期向学习西方有什么突出特点？(3)材料二对戊戌变法的失败作出了深刻的评析，你是怎样理解的？⑴推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府⑵特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化；而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。⑶国情：中国清政权顽固势力的强大，而日本则推翻了幕府统治；在日本改革派的势力强大，而中国的维新派依靠清政府无实权的皇帝，自身力量非常弱小；国际环境：明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时列强掀起了瓜分中国的狂潮；（其他言之有理也可）*中国：洋务运动戊戌变法日本：明治维新活动一：温故 活动一：温故 洋务运动明治维新甲午战争戊戌变法继续深化；对外扩张同时期(检验?)

战败危机胜利同性质活动二：比较一﹑明治维新和洋务运动的比较相同点:背景:内部:外部:经济形态落后，政治危机、社会矛盾激化,但新的经济力量和阶级力量有所发展外来侵略,使民族危机严重思想:向西方学习,探讨御侮自强之道目的:富国强兵,巩固统治影响:两国都从西方引进先进技术，建立了一批近代企业，新式军队和学堂。

阅读教材，材料一、二反映出中日在改革过程中有哪些不同?

材料一:《海国图志》是魏源为“师夷长技以制夷”而撰写的介绍世界史地和西方科技的著作，在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种之多，被誉为“天下武夫必读之书”。然而,《海国图志》在中国却不被重视,仅有三个版本。1862年,日本维新人士高杉晋作到上海考察，发现该书竟然绝版！材料二:1875年,日本驻华公使森礼有和李鸿章进行过一场针锋相对的对话(节录):李鸿章:对于近来贵国所举,很为赞赏.独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解.森礼有:我国旧有的服制,正如阁下所见,宽阔爽快,极适于无事安逸之人.但对于多事勤劳之人,则不完全合适.所以它能适应过去的情况,而于今日时势之下,甚感不便.今改旧制为新式,对我国裨益不少.李鸿章:衣服旧制体现对祖先遗志的追怀之一,其子孙应该珍重,万世保存才是森礼有:如果我国的祖先至今尚在的话,无疑也会做与我们同样的事情.不论何事,善于学习别国的长处是我国的好传统.李鸿章:我国决不会进行这样的变革,只是军器铁路电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国.中国：只注重学习西方的军事、铁路、电信等先进技术方面,而且是迫不得已,极为被动，在制度、文化上仍然因循守旧。日本：则全面向西方学习,不仅学习先进技术，而且也学习西方的制度、文化、生活方式,态度积极主动，同时主张适时而变。项目洋务运动明治维新性质内容结果不同点封建地主阶级的改良创办军事工业和民用工业，