鲁教版高中地理必修三第二单元第1节《人际关系思想的演化》优秀课件(共40张PPT)-经典通用课件资料.ppt

第一节人地关系思想的演变;一、地理环境决定论;2、核心思想

环境决定论的核心思想是地理环境决定人类

的生理和心理特征．进而决定人类

的民族特征、文化发展、及经济基础、上层

建筑等·并由此决定人类社会的发展，人类只

能被动地适应环境。;2021/10/10;二、人类中心论;2、核心思想

人类中心论的基本思想是

（1）单纯地把地理环境看作人类活动的场所

和任意开发利用的对象.

（2）一味地从自身需求出发，盲目追求征服

自然.

（3）忽略了地理环境对人类社会的影响.;2021/10/10;人地中心论思想的结果是：

人地关系对立，地理环境严重制约社会经济

的持续发展，甚至威胁人类未来的生存与发展;20世纪70年代．围绕环境与发展问题，国际上

出现了悲观派与乐观派的大论战。

悲观派：

过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽

略了人类的主观能动性；

乐观派：

则过分强调人的主观能动性，而忽地理环境

对人类社会的发展影响。两派的激烈争论，

加深了人们对全球环境的认识．孕育了可持续

发展思想的产生.;三、人地伙伴论;2、核心思想

（1）人类具有认识自然、改造自然的能力．

地理环境对人类也具有反作用

（2）人类应当与地理环境建立平等友好、

互惠共生、和谐互进的伙伴关系;2021/10/10;地理环境决定论

人类中心论

人地伙伴论;;活动探究:;活动探究:;活动探究:;活动探究:;人类文明的演进;实例：;3、征服自然：;;;2021/10/10;2021/10/10;2021/10/10;人地思想发展阶段;2021/10/10;将下列选项序号填人与结构图中相应的字母

后面(每个选项只选一次)。

①改善环境质量②人类与环境统一③控制人口数量．

提高人口素质④对立⑤物质资料生产⑥统一

ABCDEF;4;人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的，

这4组箭头分别表示什么含义？箭头①②代

表人类从中获取物质和能量；箭头③④

指人类将生产消费和生活消费的产物以的

形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过

活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到

人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过

来作用于。;1、环境

废弃物

生产生活

人类社会

2、过度开

采自然资源；

任意排放过

量有害废弃

物;1、环境

废弃物

生产生活

人类社会

2、过度开

采自然资源；

任意排放过

量有害废弃

物;3、人地伙伴论

既人类应与环境平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴

关系。;2、为增产

粮食而围

湖造田；

植被破坏

引起水土

流失，泥

沙淤积加剧；周围工农业生活用水增多导致水

位下降等。;3、山区植被破坏，引起水土流失加剧，

导致河湖淤积，河床边浅，排水和蓄

水能力下降，洪涝灾害加剧。;4、环境是人类活动的场所和任意开发的对象，忽略了地理环境对人类社会的影响;5.中上游植树造林，保持水土；

平原地区退耕还林、兴修水利、加固堤坝、疏浚河道等.;（1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

（2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

（3）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

（4）影响人地关系演变的主要因素有哪些？;1、农业文明、工业文明

2、森林减少、生物多样性减少；水土流失加

剧，生态系统变得脆弱。

3、放火烧山，围湖造田；古人对人地关系的认识很有限。

4、科学技术、社会生产力（生产工具）

人类对人地关系的认识、人口数量等;图库用法指导;常用字列表;;;;TMG;