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学校新教师的个人总结5篇

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节。下面我给大家带来学校新教师的个人总结5篇,期望大家宠爱!

学校新教师的个人总结1

这半学期的时间就这么过来了,真的好快!该做个总结,是给自己,也是给我教过的全部学生。

作为新教师的第一学期,我主要担当六班级英语、家乡和三班级校本的教学工作,回顾这半学期的工作,在教学方法上,得到了师傅的急躁挂念,并且不断吸取老教师的授课经验,使自己在教学上有很大的提高;在平常工作中,参与了学校组织的各种培训项目,例如“国培”、“县级名师工作坊”等培训项目;有收获,也有圆满。

一、收获:

初到新发学校,真所谓对四周的一切事物都感到生疏,既是古怪???,又感到严峻?,由于这里不再是我的学校,而是我今后工作的地方,在角色上就给我来了个180度大转弯,说实话,起初真是有些不适应!

报到那天,刘校长告知我去教六班级两个班的英语,还说让我先到班级生疏下状况,做个自我介绍,我胆战心惊的就去了。其实那天我也不记得自己说了什么,学生也用那种迷茫的眼神看着我,可能是不适应我这个新老师,课下有些学生还问我“老师,你之前教过学生吗?”,“你打学生吗?”“老师,你多大啊?”等等让我从未想过该怎样回答的问题;在上班的第一周,我内心是格外焦虑,急躁的,我生怕自己教不好学生,反而误人子弟!就在这时候学校开展了师徒帮带的活动,听师傅的课,听老教师的课,让我可以从中吸取经验、弥补不足;此外,刘校长也经常听我的课,课后给我评课,告知我在教学中存在的问题,给我提出很多贵重的意见;这些挂念都使我在教学经验上得到很大的提高,学生渐渐地适应了我,我也适应了学生;我不仅结交了很多新同事,又和学生们打成了一片,他们都是我的良师益友,是我这半年来的收获。

除了在英语教学上,我在信息技术教学也得到了很大的提高。学校给我们开设了国培项目,里面有关于信息技术的视频,还有涉及学校英语的一些讲座,这样的培训使我可以在英语学科教学中机敏地处理一些信息技术上的知识;同时,在我任教的班级中都有希沃智能平板,我平常都会做一些教学课件和视频动画,这样可以让课堂生动,多样化,吸引学生学习英语的爱好。

二、圆满

所谓圆满,也可以说是反思。

智育上:在我任教的学生中,他们都来自农村,所以从整体上来看学生的基础很差,从个体上来看,每位学生又因人而异,因此成绩会参差不齐,而我的不足之处就在于我可能并没有面面俱到照看好每位同学,关怀到每位同学,并没有因学而导;所以在下学期的工作中,我会接受以下几种学习组织形式:首先是小组学习,做到生生沟通,共享差异,让学生主动生疏到在英语这个学科中哪方面还有短处,做到生生之间取长补短;其次是集体学习,师生沟通,做到教学相长,由于我们之间到底有年龄上的差距,每个人学习英语的方式是不同的,不行能要求每位学生都和教师一样,还得强调因学而导;最终是合作学习,生生合作,缺一不行,正所谓合作共赢,而不期望学生之间分成帮派,到底同学间的情意是最贵重的。

德育上:我来学校半学期了,发觉很多同学在上下课时,都会冒出脏话,间或还会有打架的行为,;虽然自己小时候也会犯这样的错误,但如今自己已然是一名人民教师;所以我不仅要教会学生学习,还要教会学生学会做人。在下学期的课堂上,我会利用更多得时间给他们多讲一些道理,看看一些德育教育上的视频,期望他们能有所改进。

心理上:在教学中,我不仅教六班级英语、家乡,还教三班级校本,通过这半学期的观看,我发觉三班级小孩和六班级的孩子有很大的不同,他们的爱好爱好不同,想法不同,三班级小孩挺简洁,天真的,宠爱看动画片,跳舞等;而六班级的孩子到了青春叛逆期这个阶段,他们谈论的往往是关于号,网络玩耍,老师一批判两句,就不情愿开口说话了,心理上有些早熟,但行为上孩子化,这就是区分;所以在下学期,我会多多关注这些孩子,尽力从内心上了解孩子,走进他们的内心,这样才能便于自己开展英语课堂,提高教学效率,使我和孩子们之间关系更融洽。

最终我期望自己能做好这个摆渡人,给学生多点真诚和关爱,不断地提高自己的业务水平,活到老,学到老,在今后从教的过程中,取得更大的进步和成绩!

学校新教师的个人总结2

本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。

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