3ds-Max动画制作实例教程精品课件全套完整教学课件.pptxVIP

本章简介：

3dsMax拥有强大的功能，但同时，它的操作界面也比较复杂。本章主要围绕3dsMax2019的操作界面及该软件在动画设计中的应用特色进行介绍，同时还将介绍3dsMax2019的基本操作方法，使读者尽快地熟悉3dsMax2019的操作界面及基本操作。;课堂学习目标;认识三维动画

三维动画的应用范围;动画是通过连续播放一系列静止画面，让视觉形成连续变化感觉的图画。它与电影、电视一样，都是利用了视觉原理。医学家已经证明，人类具有“视觉暂留”的特性，也就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，即使画面或物体变化或者消失，其视觉影像在1/24s内也不会消失。利用这一原理，在一幅画在人眼中还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。因此，电影采用了每秒24幅画的速度拍摄和播放，电视采用了每秒25幅（PAL制）或30幅（NSTC制）画面的速度拍摄和播放。如果以每秒低于24幅画面的速度拍摄和播放，观者就会感觉画面出现了卡顿现象。

动画的分类没有一定的规范。从制作技术和手段来看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和计算机为主的计算机动画；从空间的视觉效果来看，动画则可以分为平面动画。;电视节目片头包装领域

建筑可视化领域

影视特效领域

医疗卫生领域

军事领域

生物化学领域

工业设计领域;1.23dsMax2019的操作界面;标题栏位于3dsMax界面的顶部，形如，显示软件图标、场景文件名称和软件版本；右侧的3个按钮，分别可以将软件界面最小化、最大化和关闭。;1.2.2菜单栏;1.2.3工具栏;1.2.4功能区;1.2.5视口、视口布局;1.2.6状态栏和提示行;1.2.7孤立当前选择切换和选择锁定切换;1.2.8坐标显示;1.2.9动画控制区;1.2.10视口控制区;1.2.11命令面板;1.3用3dsMax制作效果图的流程;1.3用3dsMax制作效果图的流程;1.3.1建立模型阶段;1.3.2设置摄影机阶段;1.3.3赋材质阶段;1.3.4设置灯光阶段;1.3.5渲染阶段;1.3.6后期处理阶段;1.4常用工具;1.4.1选择工具;1.4.2变换工具;1.4.3轴心控制;1.4.4捕捉工具;1.4.5镜像与对齐;1.5视口的更改;1.5.1“视口标签”菜单;1.5.2“观察点视口标签”菜单;1.5.3“明暗处理视口标签”菜单;1.6快捷键的设置;;第2章创建常用的几何体;课堂学习目标;2.1常用的标准基本体;效果图;2.1.2长方体;2.1.3圆椎体;2.1.4球体;2.1.5课堂案例——茶几的制作;2.1.6圆柱体;2.1.7几何球体;2.1.8管状体;2.1.9圆环;2.1.10四棱锥;2.1.11茶壶;2.1.12平面;2.1.13加强型文本;2.2常用的扩展基本体;效果图;2.2.2切角长方体;2.2.3切角圆柱体;效果图;效果图;第3章创建二维图形;课堂学习目标;3.1二维模型的用途;3.2创建二维图形;3.2.1课堂案例——铁艺鞋架的制作;3.2.2线;3.2.3矩形;3.2.4圆;使用“椭圆”工具可以创建椭圆形和圆形样条线。创建方法与圆类似。下面介绍椭圆的创建方法及其参数的设置。创建“椭圆”的操作步骤如下。;3.2.6弧;3.2.7圆环;3.2.8多边形;3.2.9星形;3.2.10课堂案例——镜子的制作;3.2.11文本;3.2.12螺旋线;3.2.13截面;3.2.14卵形;3.2.15徒手;3.3课堂练习——铁艺招牌的制作;3.4课后习题——人字牌的制作;第4章编辑修改器;课堂学习目标;4.1初识修改命令面板;4.2二维图形生成三维模型;4.2.1课堂案例——花瓶的制作;4.2.2“车削”修改器;4.2.3“倒角”修改器;4.2.4“挤出”修改器;4.2.5课堂案例——石膏线的制作;4.2.6“倒角剖面”修改器;4.2.7“扫描”修改器;4.3三维模型的常用修改器;4.3.1课堂案例——蜡烛的制作;4.3.2“锥化”修改器;4.3.3“扭曲”修改器;4.3.4“噪波”修改器;4.3.5“编辑多边形”修改器;4.4课堂练习——形象标识牌的制作;4.5课后习题——装饰葫芦的制作;第5章复合对象的创建;课堂学习目标;5.1复合对象的类型;5.2使用布尔建模;5.3使用放样建模;5.3.1课堂案例—