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2022年初中英语教学计划(15篇)

初中英语教学安排(15篇)

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌

中充溢着，在喜悦中收获着，此时此刻须要为接下来的工作做

一个具体的安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家

整理的初中英语教学安排，希望能够帮助到大家。

初中英语教学安排1

一、指导思想

1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基

本标准，以激发和培育学生的研究英语的爱好为基本任务，使

学生养成良好的研究习惯和形成有效的研究策略，发展自主研

究的精神和合作精神；使学生驾驭肯定的英语基础学问和听说

读写技能，形成肯定的综合语言运用实力。

2．围绕教研组发展的要求，以老师成长为目标，以校本

研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，

全面促进教研组的进步和发展。

二、工作重点

本学期初中英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围

绕高效课堂教学改革，通过组织老师进行课改理论研究、支配

公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的

提高。

1．七年级要抓好小学与初中的连接教学。七年级学生在

小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要

求，但也出现了肯定的分化现象，老师要及早摸清状况，依据

我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。在

这个基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语

研究习惯。

2.到了八年级，就要提高和补差，加强对后进生的转化。

八年级教师要了解本班后进生的思想动态，找出他们表现差的

原因，有的放矢，区别对待，耐心引导，稳定和降低两极分化

程度。

3．九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实仔细教好

课本基础学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学

法指导和实力培育。特殊是要仔细研究《考纲》和近几年中考

英语真题，留意对考试动向的息收集和试题探讨，提高毕业班

教学效率。

三、工作措施

1．加强教化理论研究

本学期，教研组教师要通过网上下载、分散研究、教研组

与备课组讨论交流等方式研究《书明号123》、《书明号123》

等课改相关资料。他们应该明确基础教育阶段英语课程的四项

基本任务，理解课程标准中的“六个基本概念”，并用这些概念

指导普通课堂教学，从而提高课堂教学效率。

2．做好教学常规工作

在开学初的教研组活动中全组老师要仔细研究本校的教学

管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导学案、

布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视

起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环

节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。

3.完善讲座制度。

本学期，领导接着实行不打招呼听课制度。每个老师每学

期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上仔细进行评

课，评课时要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。

4.鞭策青年老师成长

青年老师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评

课、说课、探讨等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜阅

历丰富的老老师为师，常常取经，不断提高。

5.加快息技术研究进程

教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用

基本息技术，从而推动学科教学与息技术的整合，为老师运用

多媒体教学课件打下基础。

6.加强沟通研究

主动参与市、区培训和青年老师大奖赛，加强与外校的联

系和沟通，借鉴兄弟学校的阅历。

7.搞好教研工作

全组老师要通过理论研究，不断反思、探究，并联系实际

主动撰写外语教化教学论文，并主动参与课题探讨和校本研修。

8.建立资源库

教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、

优秀教案、高效导学案、精品试题、个人总结、备课组汇总和

网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教学资源库。以后还

要不断

地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，

真正做到资源共享，为我校初中英语教学发挥肯定的作用。

9.课外活动

七年级:英语书法比负责人；

八年级:英语手抄报竞赛负责人；

九年级:中考复习讲座负责人。

四、活动支配

1.制定本学期初中英语教研组工作安排。