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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育
中高职一体化人才培养课程体系构建探索
——以汽车检测与维修技术专业为例
张杰李小强
甘肃机电职业技术学院甘肃省天水市741000
摘要：职业教育人才培养中，中高职一体化人才培养作为职业教育的一种办学模式，已发挥着重要作用。现阶
段实施过程中仍存在人才培养目标定位模糊、课程设置重复、专业核心课衔接错位、专业实训条件差异
较大等问题。本文在实践的基础上总结形成了适合现阶段中高职一体化办学的汽车检测与维修技术专业
人才培养课程体系，以提升职业教育技术技能人才培养质量，满足产业发展对高技能人才的迫切需求。
关键词：中高职一体化人才培养课程体系汽车检测与维修技术
ExplorationontheConstructionofIntegratedTalentsTrainingCurriculumSysteminSecondaryandHigherVocational
Colleges
——TakingAutomobileInspectionandMaintenanceTechnologyasanExample
ZhangJieLiXiaoqiang
Abstract：Inthecultivationofvocationaleducationtalents,theintegratedtalentcultivationofvocationalandsecondaryeducationhasplayedanimportantroleas
amodeofvocationaleducation.Atpresent,therearestillproblemsintheimplementationprocess,suchasunclearpositioningoftalentcultivationgoals,
duplicatecurriculumsettings,misalignedconnectionofprofessionalcorecourses,andsignificantdifferencesinprofessionaltrainingconditions.Onthe
basisofpractice,thisarticlesummarizesandformsacurriculumsystemforcultivatingtalentsinthefieldofautomotiveinspectionandmaintenance
technologythatissuitableforthecurrentintegratededucationofmiddleandhighervocationalcolleges,inordertoimprovethequalityofvocational
educationandmeettheurgentdemandforhighlyskilledtalentsinindustrialdevelopment.
Keywords：Integrationofvocationalandsecondaryeducation;Talentcultivation;Curriculumsystem;AutomotiveTestingandMaintenanceTechnology
1引言次高素质技术技能人才为目标，以中高职相化试点工作的通知》，启动了中高职一体化
同或相近专业为基础，双方共同研究制定中办学，并在省内14所高职院校开展“2+2+1”
我国职业教育现已进入提质培优、增值
高职一体化的人才培养方案，并由高职院校职教人才培养模式改革试点，探索中高职一
赋能新阶段。中高职一体化办学作为职业教
育的的重要模式，在推动职业教育高质量发
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