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学校班主任工作方案5篇
方案是连结目标与目标之间的桥梁,也是连结目标和行动的桥梁。没有方案,实现目标往往可能是一句空话。下面是我细心推举的学校班主任工作方案,仅供参考,欢迎阅读!
学校班主任工作方案一
为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:
一、常规教育方面
从吵闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班会等时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"
2、课间纪律:
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪律:
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到快活奋兴来上学,平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着洁净,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行疼惜环境和花草的教育。
四、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个乐观向上,朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家呈现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。
学校班主任工作方案二
一、班集体建设
1、班干部培育工作方案,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热忱。
2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立肯定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有特地的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批判与自我批判。
二、班级日常建设活动
1、方案与班干部一起制定班级工作方案,使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人,由负责的同学相互监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标,有方案地落实措施。
4、方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展状况。
5、拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的状况。
三、班队主题活动
1、六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬,赞美敬重的老师,同学们自己组织文艺表演、
2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发觉别人身上的优点与闪光点,相
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