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2023年中小学教育年度计划

2023年中小学教育年度计划一、强化德育队伍建设，注

重养成教育，进一步构建生活化德育体系

1、全面加强和改进未成年人思想道德建设，继续开展班主任

岗位练兵活动。坚持以德育实践活动课为练兵主阵地，举办第八

届德育实践活动课大赛。

2、进一步构建生活化德育体系。第一，以养成教育为突破口，

加强对学校日常德育工作的指导、管理和评估；第二，进一步研

究家长学校工作，开展班主任论坛、家长学校经验汇报、先进学

校现场会。第三，加强学校班级文化建设。第四，加强心理健康

教育工作，继续抓好课堂教学和辅导室建设，培养心理健康教师。

3、继续加强班主任队伍建设。第一，举办新班主任培训班，

颁发班主任资格证书。举办主题为我幸福我是班主任的师德演讲

大赛，分初赛和决赛两个阶段，决赛期间同时培训新班主任；第

二，继续实施五个一实践活动。

二、进一步加强教学规范，抓实抓细常规教学

（一）改进教学设计

1、准确把握课标和教材

（1）开展对课程标准的再学习、再研究

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①深入理解课程改革的目的、目标和要求，全面理解和掌握

学科的教学标准和目标，准确把握学科的本质和教学理念，从学

科教学的操作层面正确把握教学的基本要求。

②把自己在教学改革中的实践和体会与课标进行对照，按照

课标的要求对自己的教学进行反思与改进，自觉以新课改理念优

化教学行为。

（2）开展对教材的学习研究

①通盘学习、理解和掌握教材

a、明确本学科、本册书的教材特点、知识结构，准确把握教

学重、难点。

b、总结本学科、本册书的知识、能力、价值体系，准确确定

学科的三维目标，以便从学科结构的角度规划每一节的课堂教学。

②深入分析单元、课时教材

a、明确教材的地位、作用、编写意图

b、对教材进行重组加工、资源开发，用好、用实、用活教材

2、认真研究学情，明确学生的知识基础、认知水平、能力水

平等，以便分层教学、分类指导

3、改进教学设计

（1）要树立质量意识，以严谨认真的态度对待日常的教学设

计，科学制定教学目标，合理选择教学方法、策略，精心设计教

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学的每一个环节和每一个细节，明确自己每个教学行为的价值，

克服形式主义的做法。教学设计可参照现成的教案，但必须规范、

项目齐全，不允许不写教案上课，不允许在书上写教案和用购买

的不经改造的现成的教案，照搬照抄教学设计上不出有效的课。

（2）备课组或教师个人进行单元备课。包括教材分析、学情

分析、单元教学目标、知识结构和重难点、教学方法策略、课时

分配、教学中应注意的问题。

（3）教师分任务进行教学设计，然后同一备课组集体备课，

教师上课前再进行个性化的改造。乡镇中心校统筹村小同一年级、

同学科集体备课。

（4）加大名优教师优质资源的辐射力度，引领带动其它教师

进行教学设计。

（5）使用农远光盘的课可只备光盘使用策略。

（6）教研组进行公开课的集体备课。

（7）小学同一学年的班主任可根据实际情况尝试两个教师一

个组合，分别教语文、数学，互为班任。

（8）同一学年、同一学科的教师可尝试根据自己的特长各选

择一部分教学内容，分别承担自己选择部分的全部班级的教学任

务。

（二）深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂

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1、课堂教学必须遵循新课程课堂教学基本模式和本学科新课

程课堂教学的基本模式，使教师掌握本学科教学的#39;基本课型、

基本技能，切实提高教学的基本能力，有效转变教师的教学方式

和学生的学习方式。

2、深入研究提高课堂教学有效性的方法和策略，在课堂教学

中深入推进启发式和体验式教学，积极推进探究式学习，实现先

学后教，以学定教。在具体教学中要揭示知识的发生、发展过程，

ji活学生的思维活动，引导学生深入思考理解和感知体验、充分

展示表达、大胆质疑问难、深入