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护理部2018年N4护士培训安排表
时间理论培训内容（自学、讲授、演练）技术操作（培训、考核）继续医学教育/业务学习
1月A、基础理论：第一部分护理学基础一、医学基础知识：1-93一、专科技术操作：各科拟定一、《2017版患者安全目标》解读
B、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容
2月A、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容一、急救技术操作：一、护理安全警示教育
B、核心制度：查对制度（处理/执行医嘱及各项处置、输血、手术、婴简易呼吸气囊
儿、供应等）二、专科技术操作：各科拟定
C、护理评估：早期预警（MEWS、PEWS）评分
D、应急预案：火灾预防、报告、处理流程及应急预案演练
3月A、基础理论：第一部分护理学基础二、人文及社会科学知识：94-125一、专科技术操作：各科拟定一、护理相关法律法规知识
第二部分护理专业知识一、护理学基础理论：126-200二、第一季度护理带教老师培训：
B、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容夜班护士培训与管理、各级护士的岗位培训内容
C、核心制度：交接班制度
D、护理评估：生活自理能力（ADL）评估
E、应急预案：输液、输血反应的防护、报告、处理流程及应急预案演练
4月A、基础理论：第二部分护理专业知识一、护理学基础理论：201-268一、急救技术操作：一、2015版《病历书写规范》解读
二、预防保健与公共卫生：269-300心电监测技术
B、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容二、专科技术操作：各科拟定
C、核心制度：医嘱执行制度
D、护理评估：意识状态的分级
E、应急预案：患者走失/外出的预防、报告、处理流程及应急预案演练
5月A、基础理论：第二部分护理专业知识二、预防保健与公共卫生：301-351一、专科技术操作：各科拟定一、护士职业压力与情绪管理
三、护理管理、教育、科研：352-405二、护理管理新模式培训班
B、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容1、护理质量敏感指标的构建与应用
C、核心制度：分级护理制度2、安徽省护士定期考核管理办法及实施细则解读
D、护理评估：Glasgow昏迷评分法3、规范护士培训提升素质与能力
E、应急预案：窒息/误吸预防、处理及应急预案演练4、护士的压力与情绪管理
5、从不良事件中学习从错误中寻求改进
6月A、基础理论：第二部分护理专业知识四、护理专业中的法律问题：一、急救技术操作：一、第二季度护理带教老师培训：
406-425第三部分内科一、综合知识：426-433二、呼吸系统：434-455吸痰法（经口/鼻腔）掌握典型病例查房的流程及要求、能组织典型病例查房
三、循环系统：456-488四、消化系统：489-505二、专科技术操作：各科拟定二、脑血管病护理与沟通技巧
B、专科理论：各科室拟定专科章节学习内容
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