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课外活动方案

课外活动方案(15篇)

课外活动方案1

实施时间：4月11日。

实施内容：

一、各班主任及时通报本班学生家长体育模拟考试情况。并告知

学校关于大课间、课外锻炼的计划（特别是告知未达满分的学生家长，

第五课后需要锻炼）。

二、每日大课间，模拟考试三项满分的同学至田径场原做操位置

出操；未达满分的同学根据自己的未达满分的项目，带好各自的锻炼

器材（实心球学校提供）分别到达学校指定的区域，主要由初三体育

教师带领进行认真锻炼。正班主任负责组织、巡视、督促学生工作，

副班主任看操。

三、每日下午第五课后（5:10—5:40）模拟考试未达满分的同学

至学校指定的.区域，在初三体育教师带领下进行认真锻炼，各位体育

指导教师应根据学生情况进行认真辅导。

四、周四第四课后为初三体锻课。未达体育满分的同学至学校指

定区域，在初三体育教师的带领下进行认真锻炼（其他年级的体育教

师大课间协助配合）。

五、有多项成绩未达满分的同学，请先锻炼体育必考项目（跳绳、

50米），在自己有一定进步的基础之上锻炼选考项目（需向指导教师

报告）。

六、各班级班主任选好参加锻炼各项目的召集负责人，进行每日

锻炼的点名工作，并带领同学及时到达指定区域。未经指导教师同意

不得擅自离开锻炼区域。

七、学校定于4月20日进行第二次体育模拟考试。学生在英语听

力考试结束后，随即换好运动服装到田径场进行准备活动和体育模拟

测试（各项考试具体位置同第一次体育模拟考试）。

课外活动方案2

一、指导思想：

为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，

切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天

锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健

康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形

成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

二、组织机构

组长：王树兵副校长全面负责

副组长：王道军：课外活动组织管理

王岩：课外活动实施、评价、考核

级部主任：本年级活动课的组织管理

组员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动

记录

三、实施目标

1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育

锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，

让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、

学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不

怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

四、实施要求

人人有项目班班有团队学校有比赛

范例：

一、课题研究背景

多年来，学校的体育课外活动都是以班级为单位，按照学校的统

一计划、指定项目、指定场地、指定器材进行。这种形式的课外活动，

强化了班级管理，培养了学生的组织纪律性，但同时也存在着场地器

材安排不合理、学生的主体地位得不到体现等弊病。99年6月的全国

教育工作会议上，国务院指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务

的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第

一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成

坚持锻炼身体的良好习惯。特别是随着社会的发展，人们的生活方式、

行为方式和价值观念都发生了巨大的变化，以班级为单位的课外体育

活动形式已愈来愈显示出它的落后。尤其是最近几年，各种层次、各

种类型的体育俱乐部在全国各地的建立，受到了社会各界、各级学校

的欢迎，这种体制的建立，从根本上满足了学生的需求，有效地推动

了体育运动的蓬勃发展。体育俱乐部起源于西方国家，至今已有二百

多年的历史了，积累了许多成功的经验。我国这几年也出现了如企业

型的俱乐部、社团型的俱乐部、民办非企业型的俱乐部、事业单位性

质的俱乐部、单位内部的俱乐部等多种形式的俱乐部。从目前的情况

来看，尽管我国的俱乐部尚处于初级阶段，还在管理、制度等方面存

在问题，但不管怎么说，由于体育俱乐部的内容都是以自主健身为主

要内容的，其发展趋势和潜力仍受到业内人士的青睐和好评。在高中

阶段，由于学生的学习紧张、学习压力大，有限的