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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前比较教育考试历年常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）

A.尝试不分年级的教育

B.注重家园共育

C.注重因材施教

D.倡导多元文化教育

2.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）

A.高丽夫人儿童中心

B.澳大利亚幼儿协会

C.国家儿童司

D.挽救学校

3.教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）

A.自然后果惩罚

B.剥夺性惩罚

C.生理性惩罚

D.体罚

4.首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《普鲁士教育报告》

C.《教育问题专题报告》

D.《各国教育的动力》

5.比较教育学家康德尔的国别是（）

A.法国

B.美国

C.德国

D.英国

6.20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）

A.确定学前教育的性质和任务

B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化

C.托儿所和幼儿园的一体化

D..强调儿童个性的全面发展

7.根据加德纳的多元智力理论，智力是（）

A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力

B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力

C.语言能力和个体解决实际问题的能力

D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力

8.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）

A.保育学校运动

B.蒙台梭利协会

C.进步主义幼儿园运动

D.儿童看护的发展

9.瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）

A.弹性计划

B.项目活动

C.研究性教学

D.百种语言

10.德国学前教育的指导性课程理论是（）

A.功能论

B.学科论

C.情境论

D.福禄倍尔教育法

二.问答题(共1题)

1.简述我国学前教育面临的社会发展需求。

第2卷

一.单选题(共10题)

1.由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）

A.银行街模式

B.直接指导模零

C.海伊斯科普认知取向课程模式

D.零点计划课程

2.1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）

A.《幼儿园规程》

B.《幼儿园教养员工作指南》

C.《学前教育构想》

D.《幼儿园教育大纲》

3.在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）

A.幼儿园

B.游戏中心

C.儿童保育中心

D.家庭日托中心

4.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）

A.家庭社会教育援助项目

B.家庭互助项目

C.临时保姆项目

D.家长和孩子共同活动的项目

5.光谱方案的主要理论基础是（）

A.认知发展理论

B.多元智力理论

C.自然教育论

D.蒙台梭利教学法

6.美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的（）

A.家庭学校

B.幼儿园

C.幼儿学校

D.公立幼儿园

7.皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

8.通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）

A.现场研究法

B.文献法

C.参观访问法

D.分析法

9.体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是（）

A.生成课程

B.发展性评估

C.儿童的百种语言

D.社区参与管理

10.19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（）

A.欧文

B.怀尔德斯平

C.谢泼德

D.撒切尔

二.问答题(共1题)

1.简述世界学前教育发展面临的问题。

第1卷参考答案

一.单选题

1.参考答案：D

2.参考答案：A

3.参考答案：B

4.参考答案：A

5.参考答案：B

6.参考答案：C

7.参考答案：A

8.参考答案：C

9.参考答案：B

10.参考答案：C

二.问答题

1.参考答案：

答：(1)培养全面素质;

(2)重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力;

(3)重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯;