新人教版七年级生物下册导学案全册及答案全册.pdf

新人教版七年级生物下册导学案全册及答

案全册

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七年级生物下册第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

导学1第一节人类的起源和发展

【研究目标】：

1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争

中逐渐进化来的。

2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人

类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

【研究重、难点】：

1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。

2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观

点。

【研究过程】：

一、自主研究

1、现代类人猿和人类的共同祖先是。

2、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地

生活的特点是：上肢___________，下肢___________。

3、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现

于______________。1929年，________发现了第一个北京猿

人头盖骨的化石。

4、人类和类人猿有配合的祖先，但在发展进化的过程中，

人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的

强者，其首要原因是：_____________。2、合作探究

任务一:认真阅读教材P2至P3思考：

5、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方?

它们的生活方式的共同点是。

个中与人亲缘关系最近的是。

6、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益削

减，原因是什么？

7、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的

根本区别是什么？

义务二：当真阅读分析教材P4至P5内容思考

8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他

的运动方式会是什么？

9、“东非人用图中的石块做什么?它们已经具有能力。

三、体系总结

现代类人猿和人类的共同祖先是：

人类的起源和发展自然条件：

人类的起源和发展

自身的变化：

创造和利用。

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四、生活链接

现代的类人猿是否有一天会进化为人类？

五、反馈检测

10、许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来，臂和手

变得灵巧，为利用、制造工具提供了前提；随着制造的工具愈

来愈来复杂，并且利用了火，也愈来愈发达，在群体生活中发

生了，因此相互之间能更好地交换与合作。

11、人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）

A黑猩猩是人类的原鼻祖先B人类是由黑猩猩进化而来

的

C人类是黑猩猩进化的一个分支D黑猩猩和人类有着共

同的祖先

12、古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最主要的原因

是（）

A古猿的直立行走B古猿的手和足得到了发展和改善

C古猿转移到平原上生活D古猿进行劳动和集体生活

13、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的选

项是（）

A生命起源于原始海洋B生命起源与原始大气

C人类起源于现代类人猿D人类起源于森林古猿

第一章人的由来

导学2第二节人的生殖

【进修目标】

1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。

2．描述受精过程以及胚胎发育过程。

3.确立感恩父母、珍爱生命的情感。

【研究重、难点】

1.男性和女性生殖系统的结构及功能.

2.受精过程以及胚胎发育过程.

【进修过程】

一、自主研究

义务一：

观察图4-5到4-8并阅读P8-9内容，完成下列问题：

1、在课本上分别标出图4-6和4-8中各生殖器官的称号。

2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖

细胞的器官是。3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输

送生殖细胞的器官是。

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4、子宫是的场所。